第二阶段是对理论的反抗倾向，这种反抗持续至今。一方面的原因是人格理论从一开始就是在争辩中发展起来的，各种理论多是由反弗洛伊德的理论起家的。人们发现运用一些前人的理论与方法可能无法全面地解释人格现象。另一方面，当严谨的方法和数据的统计开始兴起时，人们开始强调研究的客观性，认为理论要经得起客观检验。结果是当人格心理学家们觉得自己迈出了很有价值的一步时，其他学科的学者却对人格心理学不再有兴趣了。
第三阶段是将上述两种风格统合在一起。人格心理学家面临的挑战就是要在复兴那种大胆的、整体化的、宽阔风格的同时，又不失在严格、完善的方法上获得有价值的东西。即理论要建立在实证发现的基础上。大五人格的发展可以说就是一个很好的开端。
总之，如果在21世纪里，人格心理学还是以小的、封闭的形式发展，研究者彼此挑剔，只在研究数量上扩大规模的话，人格心理学将变得更加渺茫。值得欣慰的是，人格研究者们对这一点已经开始醒悟了。人格心理学一方面要积极吸收其他领域的成果，同时也为其他学科提供可参照的依据。在与其他学科相互兼容的时候，人格心理学内部也在表现出整合的趋势。
二、人格实证研究的整合趋势
当今人格心理学呈现出各家各派相互交叉、渗透的现象。在20世纪90年代，人格心理学内部各路学派研究的汇合、交叉趋势已日趋明显化。各家出现整合的原因之一是人们采取了不同的角度来研究问题，并借鉴其他研究成果，使人格研究更完整。在人格心理学中，不同派路的研究看起来起点不同、兴趣不同、目标不同，但却存在着内在的共同机制。在这种以某一共同机制为基础的“研究丛”中，体现了研究的整合趋势。其中，20世纪90年代一个著名的实例是以趋避行为机制研究为核心的一系列相互关联的研究。就是一个整合的样例。
有一个公认的行为模式理论：人类行为、情感背后隐藏着两种截然不同的倾向：趋近倾向和逃避倾向。其实，这一观点并不是很新潮的。它之所以又重新被人们关注，是因为它使兴趣不同的研究者汇聚在这一课题下，使对这一问题的研究更加丰满了，对人的心理的认识更完整、更合理了。表1-15就显示了不同研究领域对同一问题的不同关注点：
表1-15 不同研究途径对趋避行为机制研究的关注课题
动机理论有一个重要的观点（Gray，1975）：在动机行为系统中，有两个系统参与控制、调节人类的行为。满欲动机与趋近行为有关，也叫行为激活系统（BAS）；厌恶动机与逃避行为有关，又叫行为抑制系统（BIS）。
与动机相关密切的情绪研究认为，消极情绪的产生是由逃避行为系统的活动所致，积极情绪则是由于趋近行为系统的活动产生。而这两种系统是由不同的大脑区域来调节控制的。
在生理心理研究中，Davison等（1990，1992）从不同的研究中获得了相同的结果，用相关电位来评价大脑不同区域对激活刺激的敏感性。在看消极情绪色彩的形容词卡片、看引起恐怖情绪的影片、面临惩罚这三种回避情境中，都发现额叶右区的活动水平加强；相反，处在有机会获奖的情况下，或是看到母亲走来的10个月的婴儿，其额叶左区的活动都得到加强。这些生理研究表明：这两类行为是由不同的大脑区域来调节控制的，因而它们是彼此独立的。趋近行为的活动中枢位于额叶左区，逃避行为的活动中枢位于额叶右区。
