道德环境是直接或间接影响个体道德品质形成、发展，除了个体自身之外的各种因素的总和。学校道德环境是影响学生道德认识、道德情感、道德意志的发展、道德素质的形成以及进行道德实践的各种因素的总和。学校良好的道德环境可以促进学校可持续性发展，增强学校的凝聚力，提升师生的人性，保障师生人格的健全，它是学校重要的、无形的资源。因为，道德环境营造了一种精神氛围，它会影响师生的精神状态和精神风貌，形成校园团结和谐的人际关系、教师敬业爱岗的事业心、学生诚实守信的态度；它也会提升学校道德的高度和道德的力量，促使学校发展成为具有学生之德、教师之德和学校之德的学习共同体。
