（一）被试
本研究采用方便抽样的方法，从某高校抽取一年级全日制硕士研究生60人参加实验。其中，男生22人，女生38人；文科生34人，理科生26人；平均年龄为24岁。所有被试均熟悉计算机操作。
（二）实验材料
由于有研究者提出，“和”的对立面不一定就是冲突，[36]因此，本研究中两种属性词分别设为表示“尚和”与“不和”的词语。参照已往类似的研究，结合本研究的具体实际，从先前研究中选出四个代表“尚和”的属性词和四个代表“不和”的属性词，所有属性词在实验程序中均以白色呈现。“尚和”的属性词有：真诚、和睦、热情、友爱；代表“不和”的属性词有：虚伪、竞争、冷淡、敌视。根据以往研究，最终确定的概念词，家人关系词：父母、兄弟、姐妹；熟人关系词：同学、朋友、熟人；陌生人关系词：他人、外人、生人。所有概念词在实验程序中分别以蓝色或绿色呈现。
（三）实验程序[37]
本研究首先呈现的实验总指导语如下。
在本测验中，您的任务是根据逐个呈现的词语的意义或颜色进行判断分类，按“J”键（定义为好键）或“F”键（定义为坏键）做出反应。如果看到的词语是白色的，就根据词语的不同意义进行分类，即当词语表示“和谐”意义时，按好键（J），当词语表示“不和”意义时，按坏键（F）；如果看到的词语是彩色的，就根据词语的不同颜色进行分类，即当词语是蓝色时，按好键（J）；当词语是绿色时，按坏键（F）。不必在意彩色词语的意义。
由于测验的目的是考查您的选择判断能力，也包括记忆能力，所以请您尽可能又快又准确地做出反应。在您对第一个词语做出反应后，屏幕将出现下一个词语。依次进行，直到结束。如果您出现错误，屏幕上会显示一个‘×’，是帮助您正确反应的，请不要受其影响，继续对下一个词语做按键反应。
本测验需时约10分钟，包括2个练习部分和4个测试部分。4个测试部分的操作完全相同，只是为了给您提供休息才分成几个部分的。
第一步为练习，呈现的指导语如下。
下面是白色词语的分类练习，“尚和”意义的词语，按好键（J）；“不和”意义的词语，按坏键（F）。（所有8个白色词语随机各呈现两次，共16次。）
第二步也为练习，呈现的指导语如下。
下面是彩色词语的分类练习，蓝色的词语，按好键（J）；绿色的词语，按坏键（F）。（所有关于家人关系、熟人关系和陌生人关系的词都以蓝色和绿色随机各呈现一次，共18次。）
第三步为测试，呈现的指导语如下。
下面是白色词语和彩色词语综合在一起的分类测试，要计时的，要求尽可能又快又准确地做出反应。“尚和”的白色词语，按好键（J）；“不和”的白色词语，按坏键（F）；蓝色的词语，按好键（J）；绿色的词语，按坏键（F）。
接下来是正式判断任务，电脑屏幕以黑色背景逐个随机呈现白色和彩色刺激词汇，被试做出按键反应。刺激词呈现的顺序为：①在呈现刺激词的位置呈现一个白色的“+”500毫秒，以引起被试的注意；②呈现刺激词，直到被试做出按键反应；③判断错误则呈现红色的“×”200毫秒，判断正确则呈现绿色的“√”200毫秒，作为反馈；④间隔400毫秒；⑤重复上述步骤①至④。
第四、五、六步也是测试部分，要求和第三步完全相同。在每一步中，所有关于家人关系、熟人关系和陌生人关系的词都以蓝色和绿色随机各呈现两次，共36次；所有8个白色词语各呈现一次，共8次，总计44次。
（四）实验过程
实验全部在联想台式电脑上进行，实验程序采用DeHouwer设计的标准EAST程序，对其进行必要的汉化和修改后用于本研究。[38]在实验过程中，被试在安静、照明适中的实验室进行操作。主试向被试说明实验要求并启动程序后指导被试输入自己的个人基本信息，然后主试离开，被试根据指导语的提示独立完成实验。计算机自动记录被试的反应时和正确率，计时精确到毫秒。其中，一半被试对蓝色的词语按好键（J），对绿色的词语按坏键（F）；另一半被试对绿色的词语按好键（J），对蓝色的词语按坏键（F）。
（五）数据处理
采用SPSS18.0对数据进行统计分析与处理。
