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[2] 钟伟军等.民主视角下的新公共管理[J].江西社会科学，2007，（6）.
[3] 高晓红.公共行政伦理何以必要[J].理论月刊，2007，（11）.
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[6] [美]全钟燮.公共行政的社会建构：解释与批判[M].孙柏瑛等译.北京：北京大学出版社，2008.序.4.
[7] ［美］拉赛尔·M.林登.无缝隙政府：公共政府再造指南［M］.汪大海等译.北京：中国人民大学出版社，2001.
[8] 笔者的一位朋友，曾深度参与了教育部对其所在学校进行的本科教学水平评估，他告诉笔者，他们学校是前几年政府出面将几所学校合并而成的，目前学校的运行并不好，为了获得好的评估结果，政府领导在评估中做了很多工作。
[9] ［德］马克斯·韦伯.新教伦理与资本主义精神［M］.于晓等译.上海：上海三联书店，1987.
[10] ［美］盖伊·彼得斯.政府未来的治理模式［M］.吴爱明等译.北京：中国人民大学出版社，2001.
[11] 杨东平.高等教育公共政策的演变[A].张秀兰.中国教育发展与政策30年[M].北京：社会科学文献出版社，2008.286.
