[6] 2013年民办园教职工数、专任教师数占总比都有所下降，2014年略有回升，但仍未达到2012年的水平；2017年较2016年这两个比例也有所下降。
[7] 据中国教育统计年鉴（1994—2017年）相关数据计算得出。1994年之前的民办学前教育发展数据欠缺，故改革开放40年来民办学前教育发展的相关数据从1994年开始计算、呈现。
[8] 杨兆山、轩颖、王守纪：《再论教育的社会属性——兼对“教育非上层建筑说”的质疑》，载《东北师大学报（哲学社会科学版）》，2002（4）。
[9] 黄藤：《民办高等教育可持续发展的政策演进：必须坚持开放性原则》，载《浙江树人大学学报》，2011（2）。
[10] 庞丽娟、洪秀敏：《中国学前教育发展报告》，15页，北京，北京师范大学出版社，2012。
[11] 庞丽娟、洪秀敏：《中国学前教育发展报告》，42页，北京，北京师范大学出版社，2012。
[12] 教育部：《2017年全国教育事业发展统计公报》，，2018-06-20。
[13] 姚庆兵：《改革开放以来民办基础教育三个发展阶段特点探析》，硕士学位论文，首都师范大学，2007。
[14] 胡卫：《关于民办教育发展与规范的思考》，载《教育发展研究》，2000（3）。
[15] 庞丽娟：《中国教育改革30年：学前教育卷》，241页，北京，北京师范大学出版社，2009。
[16] 陶西平、王佐书：《中国民办教育》，39页，北京，教育科学出版社，2010。
[17] 刘建银：《准营利性民办学校研究》，11页，北京，北京师范大学出版社，2010。
[18] 黄藤、阎光才：《民办教育引论》，22页，北京，中国社会科学出版社，2003。
[19] 刘建银：《准营利性民办学校研究》，11页，北京，北京师范大学出版社，2010。
[20] 胡卫：《民办教育的发展与规范》，31页，北京，教育科学出版社，2000。
[21] 宁本涛：《解读民办学校：产权经济学的视角》，载《河北师范大学学报（教育科学版）》，2002（4）。
[22] 李辉：《我国民办学前教育中公私合作模式研究》，博士学位论文，北京师范大学，2013。
[23] [美]保罗·A.萨缪尔森、威廉·D.诺德豪斯：《宏观经济学（第19版）》，34页，北京，中国发展出版社，1992。
[24] 王雯：《我国民办幼儿教育发展的若干问题研究》，硕士学位论文，华中师范大学，2002。
[25] 文东茅：《走向公共教育：教育民营化的超越》，210页，北京，北京大学出版社，2008。
[26] 乔梁：《我国社会转型中民办幼儿教育事业发展与政府职能转化问题的研究——社会正义视野》，博士学位论文，华东师范大学，2005。
[27] 胡卫：《民办教育的发展与规范》，81页，北京，教育科学出版社，2000。
[28] 刘孙渊：《民办教育政策的价值取向问题——民办教育的公益性和营利性之辩》，载《宜春学院学报（社会科学）》，2002（5）。
[29] 文东茅：《论民办教育公益性与可营利性的非矛盾性》，载《北京大学教育评论》，2004（1）。
[30] 曹淑江：《论教育的经济属性、教育的公益性、学校的非营利性与教育市场化改革》，载《教育理论与实践》，2004（17）。
[31] 王伟：《我国民办幼儿园教育质量保障的政府治理工具困境及应对》，载《中国教育学刊》，2017（1）。
[32] 江夏：《“准公共产品”抑或“公共服务”——不同视域中的学前教育属性及其供给差异》，载《教育理论与实践》，2017（11）。
