改革开放40年来，我国政府一直将学前教育作为基础教育的重要组成部分。在邓小平提出的培养“四有”新人的思想指导下，为保证更多的儿童接受高质量的学前教育，为普及义务教育奠定良好基础，从中央到地方各级政府颁布了一系列政策法规，保证了学前教育事业朝着科学化、规范化的方向发展，基本形成了适应中国国情的、公办与民办相结合的学前教育公共服务体系。从40年学前教育事业发展的经验看，只有及时、正确地制定与社会改革发展相适应的学前教育政策法规体系并切实执行，才能保证学前教育事业走上适应国家和社会发展需要的、科学化发展的道路。
幼有所育，民生所向。站在新时代中国特色社会主义的起点，学前教育必须坚持深化改革，规范发展，努力解决发展不平衡、不充分与广大人民群众对优质学前教育的需求之间的矛盾。学前教育改革需要清晰的方向标和路线图。[16]只有着眼未来、顶层设计、问题导向、精准施策，方能不负新时代赋予学前教育事业的神圣使命。
面对当前学前教育事业发展的诸多挑战，应着手做好以下工作。
