为了便于说明美国中小学教师流动状况，我们将教师分为三类：①留校教师，即指在数据统计当年仍在前一年所在学校继续任教的教师；②转校教师，即指在数据统计当年从事任教，但已转到其他学校任教的教师；③离校教师，即指在数据统计当年不再从事任教工作的教师。
1.美国中小学教师流动概况
（1）流动教师的人数。
表14-32 公立和私立学校留校教师、转校教师、离校教师人数及百分比
资料来源：Keigher，A.（2010）.TeacherAttritionandMobility: ResultsFromthe2008—2009TeacherFollow-upSurvey （NCES2010-353），，NationalCenterforEducationStatistics，TeacherFollow-upSurvey （TFS），“CurrentTeacherDataFile” and “FormerTeacherDataFile,” 1988—1989，1991—1992，1994—1995，2000—2001，2004—2005，and2008—2009.转引自：TheConditionofEducation2011:250.
从表14-32中的数据可以看出，由于公立学校教师总数大大多于私立学校，所以用百分比能更好地进行比较。图14-22及图14-23即根据上述表格中的数据分别做出的公立学校和私立学校留校教师、转校教师、离校教师占教师总数的百分比柱状图。
图14-22 公立学校三类教师百分比
从上述数据可以看出，公立学校1988－1989学年至2008－2009学年部分年份留校教师、转校教师、离校教师的分布状况。
公立学校中，1988-1989学年、1991-1992学年、1994-1995学年、2000-2001学年、2004-2005学年、2008－2009学年六个年份当中，三类教师人数由多到少分布基本上是：留校教师、转校教师、离校教师。这其中，留校教师占有很大的比重，均超过80%，如2008－2009学年，84.5%的公立学校教师仍然在原来的学校任教。而转校教师和离校教师相对来说在教师总数中所占的比重只是很小的一部分，如上述几个年份当中，转校教师在教师总数中所占的百分比分别在8%左右，而离校教师所占比例虽然较小，但有逐年增大的趋势，从1988-1989年的5.6%升至2008－2009学年的8.0%。
图14-23 私立学校三类教师百分比
从上述数据可以看出，私立学校1988-1989学年至2004-2005学年部分年份留校教师、转校教师、离校教师的分布状况。
私立学校中，1988-1989学年、1991-1992学年、1994-1995学年、2000-2001学年、2004-2005学年、2008－2009学年六个年份当中，三类教师人数由多到少分布分别是：留校教师、离校教师、转校教师。这其中，留校教师仍占有很大的比重，都在80%左右，但稍少于公立学校。如2008－2009学年，79.2%的私立学校教师在原来的学校任教。但是，与公立学校相比，私立学校中离校教师大大增多，平均值为13.2%，而公立学校则为6.9%。至于转校教师，与公立学校相比，各年变化较大，计算方差[1]可得，公立学校为0.099，私立学校为2.55。
总体来说，教师基本是稳定不变的，且公立学校教师流动性小于私立学校。
（2）流动教师的年龄结构。
表14-332008-2009学年公立和私立学校教师年龄分布状况
