家长，我的好伙伴！之所以这样说，是因为我深深体会着家长在我工作中不可估量的作用。
真心对真心，给家长的一封信。
孩子的成长过程是家长调整心态的过程
母亲是孩子的第一任老师，您这位老师会伴随孩子多长时间呢?我作为母亲和老师，下面这段话愿与您共勉。
注重言行，给孩子留下美好的记忆，因为教育是一种影响；不断学习，汲取营养，因为这是传道授业解惑的职业；变一变，耳目一新，因为能激发孩子行动起来的欲望；等一等，平心静气，因为我和孩子们都需要思考与学习的时间。
天下父母无论职位高低，无论收入多少，无论从事什么职业，在对待自己的孩子方面，都容不得别人说三道四，孩子就是家长心中的龙、眼中的凤。
随着孩子年龄的增长，他们有了自己的伙伴、同学，在交往和学习的过程中，你会发现自己的孩子在某些方面不如别人，尤其是上学以后，活泼伶俐的孩子怎么努力也比不过别人，表达不如人流畅，发言不如人积极，书写不如人工整……尤其是成绩不如人优秀，这可以说是所有期待孩子成功的家长的痛楚。怎么办呢?指责、教育、暴打，继而是暴风雨后的自责、伤心，但收效甚微。
在一次次失望面前，家长怎么办?唯有面对现状，承认孩子不及别人，然后调整心态，把家长的心态调整到孩子的心态，也就是调到同一频道，降低对孩子的标准，想孩子所想，对孩子微小的进步给予肯定、表扬，但绝不能在此基础上让孩子往上跨一个高台阶，这样会适得其反。坚持住，让孩子一步一个脚印走实走稳。
家长的心态平和了，孩子的心态就平和了，你可能在不知不觉中感觉到孩子知道努力了，更看到了他的过人之处。
家长反馈：
刘老师，认真读了您写的信，真心感动与惭愧。感动于您对孩子成长的关爱，惭愧于作为母亲对孩子的过高要求。您的很多好方法我都非常欣赏，比如每天的早读，孩子的阅读水平上了一个台阶；升旗活动中，孩子积极参与其中所收获的快乐，三八节孩子的珍贵礼物，让我获得了莫大的感动。如果有机会也想多和您交流，真心谢谢您。
——家长
刘老师，说实话。我看着工作规划，挺感动的。我的第一感觉是，您就像这个班孩子的妈妈。真正是在替孩子着想……搞各种讨论和活动都是要动脑子和耗时耗力的，但是对孩子的成长是绝对有益处的。谢谢您！
语文是各科中被挤掉的时间最多的一门学科。但是也是最重要的学科。我总跟孩子说，你是摊上了个好老师了。在家里，我省心多了。当然，这个好老师是你们的班主任，我就更省心了。
——家长
刘老师，很高兴能有这个机会和您交流！有一段时间我就非常困惑，为什么她的学习老是达不到我想象中的状态?尤其数学，看她反应不上来，我非常着急！伴着孩子的成长，我们也在逐渐调整心态，读了您的信后，我更感觉家长要心态平和，这样才能有心情和精力去帮助孩子，谢谢老师！
——家长
感谢刘老师真挚的情感，对孩子的珍爱，和对教育的倾情投入。更感谢您对教学大纲外的心理领域行动化、具体化的努力。这也是我们内在的渴望，我们愿意积极配合老师。
我们家长也不时地调整心态，先静下来，先改掉自身的缺点，从而实现身教。对教育孩子我们不是专业，请老师多多提醒。对孩子的教育我们也在寻找适当的时机，寻找适宜的环境，寻找合适的力度，并自然地影响，但很难做好。与您一起照顾孩子们的情感和心理健康是孩子们的幸运。
从“老师的努力家长看得见”建立信任，到“孩子的成长过程是家长调整心态的过程”成为一家人。
——家长
亲爱的刘老师：
