“‘让所有希望对国家大事发表意见的人，每人准备一个金喇叭！一旦国家有重大事项需要民众意见，就以哪方声音大来决定！’
“结果可想而知，这个王国只有最富有的那些人才有能力准备一个金喇叭，广大的平民还是对国家大事毫无发言权。该不该加征税赋有钱人说了算，于是穷人越穷，富人越富。”
妞妞听完，觉得挺好玩，听喇叭声音大小做决定，只是金喇叭就不好了，穷人怎么可能买得起，这样就把穷人排除在外了。
“那要是一般喇叭就好了吧？”
“是啊，会好很多，不过还是有连一般喇叭也买不起的人啊！还有不会吹、吹不响喇叭的人呀！总之，增加难度是一种有偏向的抽样，不会得到真实的意见，而这种错误还常常在我们这个世界里发生。”
“是吗？”妞妞不太相信。
“比如，手机电话调查，首先就限定了对象是有手机和有电话的人。其实我们这个世界没有电话、没有手机的人还是很多的。美国历史上一次总统选举就发生过类似的事情。电话调查中某位候选人的支持率很高，但最后却落选了，就是因为有电话的家庭相对富裕，而没有电话的家庭更多、更贫穷，电话调查只调查少数有钱的家庭，当然缺乏完整性、真实性了！”
“我也有一个数字说谎的故事，说给爸爸听吧！”
“太好了，爸爸最喜欢听妞妞的故事！”鼓励孩子讲故事是提高孩子语言能力和沟通交流能力最好的办法。
“游泳健将告诉他爸爸说他是游泳季军，过了一段时间又告诉他爸爸说现在是亚军了！爸爸很高兴，觉得孩子进步很快。不过事实是游泳队就三名受训学员，刚转出去一名同学。”妞妞说完，抿着嘴，微笑望着爸爸。
爸爸笑了，觉得孩子在理解这个复杂的世界。
“妞妞讲的故事很有意思，说明妞妞已经开始分辨那些有意识的歪曲了。爸爸最后讲一个问题，然后妞妞开始今天的作业，好吧？”妞妞小手拍了好几下，表示同意。
“飞机飞行有危险，飞机在高高的天空上，一旦出问题掉下来就大大的不妙了。火车在陆地上飞驰，也有危险。比如，脱轨。哪个更危险呢？”
“飞机更可怕。”妞妞脸上露出害怕的神情，“不过飞机上有吃有喝还是不错的。”
“统计表明飞机更安全，按每百亿乘客公里数计算，飞机3人遇难，而火车是9人。如果你出去旅行，坐火车要比坐飞机危险！可是你觉得这个对吗？”
爸爸望着妞妞，妞妞不说话。
“这和我们的直觉是有些矛盾的，也有许多人争辩飞机失事死亡率高等，其实问题并不在此，飞机事故死亡率是比火车高，但是统计时死亡人数一个都没少算啊！实际上飞机完全毁坏，全机人员死亡的事故只占所有飞机事故的一半。问题在哪里呢？问题在时间上，如果我们计算每一亿乘客每小时死亡数就大不一样了。飞机每一亿乘客每小时有24人遇难，火车是7人。旅行者的感知是和时间更加关联。”
妞妞说：“同样的事实，不一样的计算就会有完全不一样的结论啊！飞机速度快，用里程计算，事故率就低。火车慢，以时间来计算就显得火车安全。好神奇啊！”
“是啊，最后爸爸给你出一个小思考题。第二次世界大战期间有一个航空专家需要统计出轰炸机机身哪些部位容易被地下的炮火击中，以及各种损害对飞机的致命程度，这样就可以有针对性地加固装甲保证飞机安全。他记录了几乎所有从战场飞回来的飞机被地下炮火击中的部位，机翼机尾密集分布有弹着点。让他有些奇怪的是飞机油箱附件几乎没有看见击中痕迹。你想想这位航空专家应该如何加固飞机？”
