孩子常常间接地表达他们的情绪，而采取的方法令大人感到迷惑。
熊壮壮两三岁的时候经常会说：“我想爸爸了。”并且都是在爸爸不在的前提下。我觉得这小孩的心思怪怪的，怎么对爸爸如此情深意切起来？如果真像他表现出的那样强烈地“想爸爸”，当爸爸回家后，他应该跟爸爸很亲的。可往往是爸爸刚一抱他，就大呼小叫地挣脱开，搞得爸爸一头雾水，不知道该怎么对他好。
后来我发现了其中的小奥妙，只有当他某种愿望没有实现或对我不满意的时候，他才会“想爸爸”，比如不让他看动画片了、不能再多吃一块巧克力了……而且，当爸爸也在时，他还会说：“我想老师了。”然后，就是一通叽叽歪歪。其实是在向我表明，他的情绪不好了。
所以说，要做敏感的父母，通过对孩子语言、行为、游戏等等察言观色，察觉出孩子的异常情绪。孩子常常在幻想的游戏中，利用不同的角色、场景及道具表现种种的情绪，如果看到他们表达严肃的主题，如疾病、伤害或死亡时，敏感的父母能够从孩子游戏中表达的恐惧而获得提示，然后将这些恐惧提出讨论并让孩子得到慰藉。
当父母感到自己的内心与孩子结合，知道自己感觉到孩子的情绪，就体验了情绪管理的基础，下一步应该采取的行动是——
