经济与金融系课程建设规划确定，将《宏观经济学》《国际贸易实务》《概率论与数理统计》课程列为我系重点建设的课程，该课程均是我系的专业主干课程；争取三年内将这些课程建设成为校级重点课程。
第三步：进行精品课程建设
将《货币银行学》《计量经济学》课程列为重点建设的精品课程，争取四年内将这些课程建设成为校级精品课程。
2.经济与金融系引进和选用教材方面的制度及其改革
为了保证专业培养目标和办学特色的实现，经济与金融系还制定有教材建设规划和教材选用制度，积极组织教师开展教材建设，并由系主任亲自挂帅，定期检查教材的选用情况，对教材质量进行把关。
为了提高我系的教学水平和教学质量，我系严格执行学院教材选用制度。规定凡是有推荐教材的，必须使用推荐教材；凡是有优秀教材的，必须使用优秀教材。并且，每个学期由系主任亲自督促检查执行，审批把关。
3.经济与金融系引进和选用教材、本院教师编写教材的情况
表12 优秀教材、新教材、规划教材选用情况（本）
7年来，我系课程选用的教材大多是省级以上优秀教材或推荐教材，如：统计学课程是选用的中国人民大学出版社出版的，由贾俊平等编著的《统计学》作为教材，该教材是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，教育部推荐教材，国家统计局优秀统计教材。
（四）教学研究与改革
7年来本系不断积累经验，建立和完善三个专业的课程体系。现有建立的课程体系基本上能够体现我院的办学理念和我系的办学思想，为培养适应广东及华南地区地方经济和社会发展需要，特别是中小企业和基层实际专业业务工作需要的，具有创新精神和实践能力的高级应用型国际贸易人才奠定了良好基础。
经济与金融系制定有专门的教学方法改革制度，要求每个专业都必须积极进行教学改革并建立新的课程体系，重点对课程的教学内容进行改革。
这些年来，经济与金融系建立有相互听课制度，采取一帮一、多帮一的方式，进行互助式教学，提高教师的教学水平。每个教研室经常进行教研活动，做教学法研究。
教师在教学方法方面还做了研究，如：逐步增加实验课的门数和内容，增强实践教学内容。进行商务谈判模拟教学，数据搜集问卷设计教学等，来提高学生的动手能力和实践能力。
（五）实践教学
1.实验教学
（1）实验室条件及利用
经济与金融系拥有教学实验室一个，面积155平方米。实验室有电脑73台，有85台（件）仪器设备，配备有清华同方电脑、多媒体控制器、投影仪等实验仪器设备，总值达37.3633万元。实验教学设施对校内本专业和外专业学生开放，能满足教学基本要求，利用率达到100%。国际经济与贸易专业实验教学占总学时的12%。
（2）实验开出率
经济与金融系现开设有16门实验课，均按期开设出实验课，实验开出率达到教学大纲要求的100%。
（3）实验室开放
经济与金融系的实验室是每周星期一至星期五向学生开放。
（4）综合性、设计性实验
在经济与金融系开出的实验课中，有一定数量的综合性、设计性实验。如：国际经济与贸易专业利用SIMTRADE外贸实习平台进行国际贸易实务实训。
2.实习实训
（1）实习、实训基地建设
为了提高学生的实践能力，经济与金融系能与企事业单位紧密合作开展实习实训。经过多年努力，经济与金融系现建有广州长隆野生动物园、增城大润发有限公司、青燕小学等实践教学基地8个，主要是给各专业学生提供实习场地；这些实践教学基地可以同时容纳大约200个学生的实习，为提升学生的实践能力提供了基础条件。
（2）实习、实训教学
为了将实习实训工作落到实处，学校给经济与金融系实习实训经费2011年8.4万元，2012年11.01万元，使得实习、实训时间和经费有保证，校内外实习和实践基地能基本满足教学需要。经济与金融系成立有实习领导小组，由系主任亲自挂帅，指导教师带领学生进行实习和实训，指导到位，对学生的考核比较科学，效果较好。如：以实习单位的评价为考核依据，着重考核动手能力和分析能力。
（3）社会实践
积极计划产学研合作教育，在与企（事）业或行业合作举办专业、共享教学资源、合作培养人才、合作就业等方面取得突破。
