学院坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，以市场需求为导向，以人才培养为中心，以质量提升为重点，以改革创新为动力，积极探索应用型人才培养模式和本科民办独立学院的发展道路。立足广东，面向全国，为社会经济发展服务，为广东中小企业培养及社会服务机构培养理论基础厚、实践能力强、综合素质高的高级应用型人才。
学院坐落于风景秀丽的增城市荔城街，距增城市区5公里，离广州中心城区48公里，交通便利。学院占地842亩，校舍面积50多万平方米，包括教学大楼、实验大楼、图书馆、室内外体育场馆等教学设施以及学生活动中心、学生公寓、食堂、餐厅和综合商业区等，生活配套设施一应俱全；学院教学条件优越，拥有水平先进、设施齐全的实验室、语音室和多媒体课室，为教学、科研、管理水平的整体提升和合格应用型人才的培养奠定了坚实的基础。
学院坚持依法办学、规范办学，一是从教学、培养模式、师资力量、办学特色、学生管理、科研水平和建设水平等方面按高标准创立学院品牌，具备办学起点高，教学实力强的优势；二是采取引进和外聘相结合，逐步建立起一支以教授、副教授为龙头，讲师、会计师、经济师、工程师为骨干，博士、硕士为主力，各学科梯队结构合理、素质较高、数量比较充足的师资队伍，能较好地满足办学需要；三是以经济学、管理学为主，逐步形成了多学科协调发展的学科专业布局。现有25个本科专业，在校生近两万人。建校至今，已毕业学生13000多人，为广东中小企业及社会服务机构培养了一批合格人才。2011年学校通过广东省学位委员会评审，21个专业获学士学位授予权。
学院坚持以培养应用型人才为目标，依法办学、规范办学、诚信办学，自开办以来广受社会认可，办学事迹陆续被各大媒体报道。经中国民办教育协会、广东教育学会、广东教育博览会组委会、广州日报、南方都市报等评选，学院荣获2008年“广东省十佳独立学院”、2010年“广东民办教育突出贡献奖”“广东最具就业竞争力独立学院”、2011年“中国民办高等教育优秀院校”、2012年“广东最具社会认可度学院”等称号。
表62008—2011年三年生师比
表7 专任教师中具有博士和硕士学位情况
为加快图书馆自动化数字化建设，于2006年建成较为完善的图书馆局域网，图书馆使用广州图创计算机软件开发有限公司Interlib图书馆集群管理系统，利用现代化的计算机技术手段实现了图书和连续出版物的采访、编目、典藏、流通及馆藏文献检索等工作的自动化管理。图书馆现有职工14人，其中高级职称1人，有硕士学位的3人，大学本科学历8人，其余3人为大专学历。整个管理人员队伍朝着高学历、高素质、专业化、年轻化方向发展。
（三）专业教学资源概况
1.教学质量监控
本专业建立和完善了系主任岗位职责、专业负责人岗位职责、教研室主任岗位职责、课程负责人岗位职责等等，全面实行岗位责任制。教学计划由教务处下达，每门课程均制订大纲和课程介绍；教研室组织集体备课；开设新课首先要提交课程申请报告和教学大纲。成立了由教研室主任以上级别教师组成的教学督导小组，教学督导小组可以随堂听课，专门负责对课堂教学的指导、检查和督导工作；同时，系、教研室可以定期或不定期抽查教师教案、教学实施计划表等教学文件。
