如果讲到所有获得独立的国家的主要趋势，那就是力图通过逐步改革来统一学校制度，保证学校各阶段的衔接性，并为容纳所有学龄儿童创造条件。但注意的中心暂时是消灭文盲和使儿童受到初等教育。
[1] 参见《社会主义国家学校的教育问题》，见《第一次社会主义国家教育部长会议的材料》，3、21、40页，莫斯科，1975。
[2] 参见耶·库别尔斯基：《波兰教育三十年》，载《苏维埃教育学》，1974（1）。
[3] 参见《1973年匈牙利统计手册》，293页，布达佩斯，1973。
[4] 参见《社会主义国家学校的教育问题》，见《第一次社会主义国家教育部长会议材料》，8、40页，莫斯科，1975。
[5] 图表根据：《经互会成员国的国民经济统计汇编》，313页，莫斯科，1974；《经互会成员国1976年统计年鉴》，427页，莫斯科，1976。
[6] 图表根据：同表1。
[7] 图表根据：同表1。
[8] 格·皮希特：《德国教育危机》，慕尼黑，1965；尔·乌利希：《美国教育的危机和希望》，阿瑟通出版社，1966（7）；莫里斯·鲁瓦：《学校的灾难》，巴黎，1962。
[9] 参见《我们的时代》，17页，1973（15）。
[10] 《资本主义和发展中国家的经济状况》，载《世界经济和国际关系》，13页，1977（8）。
[11] 《资本主义经济发展趋势》，载《世界经济和国际关系》，16页，1975（9）。
[12] 《1976年资本主义经济》，载《世界经济和国际关系》，53页，1977（3）。
[13] 尤·波卡塔耶夫，弗·舍纳耶夫：《现代经济危机的几个特点》，载《共产党人》，80页，1975（12）。
[14] 《德国教师报》，2页，1976（37）。
[15] 《新德国》，1977（1）。
[16] 《共产党和工人党国际会议文件和材料》，298页，莫斯科，1969。
[17] 《英国共产党政策中的教育》，4页，伦敦，1964。
[18] 《对教育进行民主改革的建议》，载《学校和民族》，200页，1967（156）。
[19] 米尔豪·雅克：《法国共产党的理论工作》，载《和平和社会主义问题》，60～61页，1975（9）。
[20] 《美国共产党的新纲领》，75页，纽约，1970。
[21] 《美国共产党的新纲领》，76页，纽约，1970。
[22] 《走向拯救和平、保卫民主权利、社会保障的道路》《德国共产党的纲领性宣言》《德国共产党代表大会决议》，载《统一》，22页，1963（22）。
[23] 《实现工人阶级教育政策的要求》，见《德国的共产党为改善普通教育和职业教育的紧急建议》，杜塞尔多夫：德国的共产党委员会，1975。
