大纲解读
1.教育观
（1）理解国家实施素质教育的基本要求。
（2）掌握在幼儿教育中实施素质教育的途径和方法。
（3）理解幼儿教育作为人生发展的奠基教育的重要性及特点，能够以正确的教育价值观分析和评判教育现象。
2.儿童观
（1）理解“人的全面发展”的思想。
（2）理解“育人为本”的含义，爱幼儿，尊重幼儿，相信每一个幼儿都具有发展潜力，维护每一个幼儿的人格与权利。
（3）运用“育人为本”的幼儿观，在保教实践中公正地对待每一个幼儿，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心状况等歧视幼儿。
（4）设计或选择丰富多样、适当的保教活动方式，因材施教，以促进幼儿的个性发展。
3.教师观
（1）了解教师专业发展的要求。
（2）具备终身学习的意识。
（3）理解教师职业的责任与价值，具有从事幼儿教育工作的热情与决心。
本模块主要阐述了有关“素质教育”“人的全面发展”“育人为本”“教师专业发展”和“终身学习”等职业理念的基础知识。大纲有四个层次的能力要求：了解、理解、掌握和运用。
