（2）中国拥有研究生院的大学。研究生院是我国高层次人才培养和解决国家重大科技问题的重要基地，代表着我国研究生教育的最高水平，在我国研究生教育发展中具有举足轻重的地位和作用。自从1978年恢复研究生招生和1981年实施学位制度以来，我国研究生教育发展很快。1978年3月，中国科技大学经国务院批准创建了第一个研究生院。1982年11月，五届人大第五次会议通过了国家“六五”计划提出的“试办研究生院”方案。从此，中国高等教育正式拉开了高等学校“试办研究生院”的序幕。我国目前拥有研究生院的大学共有56所。这56所研究生院承担了全国76%的博士和55%的硕士培养任务，研究生院在我国研究生教育的发展和高水平科学研究中发挥着重要的作用。值得一提的是，研究生院是经由教育部批准设置的，有些大学虽然没有研究生院，但通过自主设置“研究生部”或“研究生处”承担研究生培养任务，这些大学同样也可以招收研究生。截至2015年，全国共有研究生培养机构792所，其中普通高校研究生培养机构数为575所。[22]
（3）中国“双一流”建设之路。随着知识经济时代的来临和国际竞争的日趋白热化，加拿大、韩国、日本、法国、德国、澳大利亚等发达国家近年来纷纷加入了建设世界一流大学的行列。建设世界一流大学，不仅能够为国家培养高素质的人才，更是提升国家综合实力、获得或保持国际地位的关键所在。我国自20世纪90年代起，先后实施了“985工程”“211工程”“2011计划”等，拉开了建设世界一流大学和世界一流学科（简称“双一流”）的序幕。2015年，由国务院正式印发的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》更是将“双一流”建设提升至国家战略高度。
①“985 工程”。1998年5月4日，北京大学百年校庆，国家领导人发表重要讲话，提出“为了实现现代化……重点支持北京大学、清华大学等部分高等学校创建世界一流大学和高水平大学”。教育部于1998年12月24日制定了《面向21世纪教育振兴行动计划》，1999年1月13日获国务院批转实施。该计划提出“为了实现党的十五大所确定的目标与任务，落实科教兴国战略，全面推进教育的改革和发展，提高全民族的素质和创新能力……今后10～20年，争取若干所大学和一批重点学科进入世界一流水平”，简称“985工程”。其总体思路是：以建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学为目标，建立高等学校新的管理体制和运行机制，牢牢抓住21世纪头20年的重要战略机遇期，集中资源，突出重点，体现特色，发挥优势，坚持跨越式发展，走有中国特色的建设世界一流大学之路。从1999年起，教育部分别与部分省、市地方政府签订合作协议，分批将39所国内知名高校列入国家跨世纪重点建设的高水平大学名单，由国家、地方以及相关部委共同出资建设。
