教育投资比例是教育投资的核心内容之一，是指教育投资在国民经济中所占的比重。教育投资的比例有外部比例和内部比例之分。外部比例是指一个国家或地区教育投资占国民经济有关指标的比例，反映的是国家对教育投资的规模、教育与国民经济之间的关系和政府对教育的重视程度；内部比例是指教育投资在各级各类教育中的分配比例，反映的是教育的投资结构与资源配置情况。衡量教育投资量和教育投资水平的指标，主要有教育投资占国民生产总值的比重、教育投资占国民收入的比重、教育投资占财政预算支出的比重等，这些是硬性指标。通过这些数据进行各国间或地区间的比较，可以大体衡量该国或地区对教育的重视程度，比重大的国家和地区，显然对教育的重视程度要高。政府为鼓励社会对教育投资或参与教育活动而制定的各种教育法规、政策等，被认为是软性指标。只有把软硬指标两者综合起来加以考虑，才能更好地反映出政府对教育的努力程度。另一种经常用于衡量教育投资的指标是人均教育经费。这一指标也非常重要，它可直接反映教育发达程度和水平。“人均教育经费”（PerCapitaEducationExpenditure）是指全国人口中平均每人占有教育资源的比重，这一指标值越高，说明国家的教育资源越为丰富，直接反映了政府对教育的重视程度，因此这个指标也常被归为硬性指标。
一、确定教育投资合理比例的依据
