这一天早上，五（15）的中队长欧洋照例来到办公楼二层会议室参加学生晨会，听大队辅导员刘老师讲值周的事情。但是让她感到奇怪的是，今天的主讲并不是刘老师。走进一看，咦，怎么是我们的杨校长？小欧洋怀着好奇心坐了下来。
会议室很安静，同学们的眼神都不由自主地落在杨校长身上。杨校长可能也看出了同学们都有些不解，就笑着对大家说：“同学们，下个月就是我们学校的第三届读书节了。老师们为大家设计了许多读书活动，你们想不想先听一听？”晨会的内容也跟往常不一样了，为什么杨校长要让我们先了解读书节的内容，小欧洋越发不明白了。
“这一届读书节的主题是‘悦读？幸福’，共有五项活动内容……”主管语文教学的王校长给同学们介绍着读书节的活动安排。听完了介绍，杨校长望着同学们说：“我看大家听得都很认真，你们觉得这些活动内容好不好，现在就说说你们的感受吧。”噢，小欧洋有些明白了，原来杨校长是要听听同学们对读书节的意见啊！
真的能说说自己的建议吗？小欧洋这样想着。正在这时，她听见同学们说：“我喜欢‘图书进校园’的活动，能让我们在学校就看到许多新书、好书。”“我觉得建立‘悦读书库’挺好的，这样我们就知道每个年级都读什么书了。”……同学们就这样争先恐后地说着自己的感受。可就是没有同学提出建议，小欧洋想放弃自己的想法了。这时她转过头望着杨校长，她看见校长一边听着一边笑着，还不时地在笔记本上认真地记录着什么。可能是被眼前的情景触动了，小欧洋勇敢地站了起来，犹豫了一下说：“杨校长，我们五（15）班这学期成立了小作家俱乐部，同学们都很喜欢。我们可以在读书节的时候组建年级小作家俱乐部吗？”让她没有想到的是，她的话音刚落，杨校长立即说道：“当然可以。你的想法真好！那这个俱乐部就由你来组建，没问题吧？大家还有什么建议，都说说吧！”看到杨校长这样肯定欧洋的提议，同学们也活跃起来了：
“我们希望有好书分享会！”
“我喜欢读绘本，我也想自己进行绘本创作。”
“我希望学校给我们增加一些英文阅读书籍。”
……
杨校长始终微笑着，不住地点着头。最后，他真诚地对同学们说：“同学们，读书节是你们的节日，这个节怎么办，你们是最有发言权的！今天大家为读书节补充的内容都特别好，学校会认真参考大家的建议，今后咱们再举办其他的活动还希望同学们多多提出建议，谢谢同学们！”同学们也都笑了。
