3.根据大学的目的建立的人力资源管理政策
3.1人力资源管理导向
- 人力资源管理导向组织：管理服务、流程、信息工具、指标等
- 聘用标准的制定流程
- 社会总结：建立、开发、社会行动等
- 人员预测管理
- 岗位整体管理的前景
3.2教师—研究人员及教师岗位的管理
- 教师—研究人员及教师的岗位图：空岗位的数量、是否有岗位津贴等
- 岗位的续聘及重聘的数量及性质
- 实验室及学院岗位需求的公布
- 内部招聘和外部招聘的措施
- 通过大的学科分类或学生跟踪信息系统确定教师—研究人员及其他教师的岗位比例，是否有相关措施校正岗位分配不足的问题
- 根据学科统计的教师—研究人员的比例
- 不属于大的学科划分的教师—研究人员的数量
- 任课教师和合同制教师的招聘模式
3.3其他工程师、行政、技术等人员（IATOS）的管理
- IATOS的岗位分布，空缺岗位，根据研究工作划分的岗位分析、大学提供的培训及治理模式、年工作量等
- 岗位再聘及再认证的数量和性质、空缺岗位的利用率及新设岗位的数量及性质
- 根据实验室要求设置的岗位
3.4资源的使用情况
- 补课时间：分析工具、分配、教学供给的协调
- IATOS人员的支出（合同、空缺等）
- 聘用教师—研究人员及合同研究院的政策
4.为大学规划服务的财务和预算的导向组织
4.1财务及预算导向
- 日常办公的导向组织（财务服务/会计所）：不同财务人员的组织结构
- 财务委员会：组成、日常运转、角色及影响
- 是否有领导制定的机构总规划：行政委员会如何组织对预算导向的协商工作，如何为预算和修改预算准备材料
- 战略决策的合理性及内部评估能力：研究教学方向决定的优先提供预算领域是否协调，自我评估及修改预算能力
4.2预算建立及执行模式
- 经费来源（中央政府、地方、学费、自筹经费、公司、合同等）
- 预算结构：与财政法的组织法（LOLF）是否协调一致
- 预算建设的质量：根据上年收支及预算执行情况预测的能力、与学院预算整体不相一致的地方、最初预算与最终预算的差别
- 预算程序的组织：政府采购的要求、市场之外的支出的比例等
- 预算执行：学院对大学的支付延迟、延期偿付利息的支付、预算执行的比例、执行过程中的修改等
- 财务账户的分析
- 预算结余的使用
4.3财务及会计管理的能力
- 财务和会计管理的人员聘用政策、要求
