- 大学是否具有满足国际研究要求的组织结构
2.促进人员交流的行动
- 大学投入了多少经费用于促进研究员、教师—研究人员的国际流动
- 大学是否有聘用外籍教师（教授或合同教师）的政策
- 大学聘用外籍博士后或外籍奖学金生的政策如何
- 大学能否保证向国外发布招聘职位的信息
- 大学促进学生国际流动投入的经费数量？其中参与欧洲合作项目的比例
- 大学如何帮助并追踪交换生的：语言认证、奖学金等
3.教学相关的国际行动
- 大学是否与国外机构有合作颁发文凭的项目
- 大学是否准备建立或已经建立了双文凭项目？是否有联合培养博士生项目
- 大学是否参与教学服务地方？多少项目及其对外开放的标准和程度如何
七、大学的治理
大学的导向组织系统
1.1大学的计划：计划的制订与传播，是否有执行追踪系统
1.2大学的导向及领导机构
- 领导团队（校长）：组成、制定专员的模式、运转模式、是否有助理服务
- 行政委员会：组成、开会的频率、工作的分派、积极性等
- 其他领导或导向机构：其组成及角色
- 大学机构组织结构及内部协调
1.3重要决策的流程
1.4大学的组织机构：数量、位置、性质、运转情况
- 大学下属机构中领导者的角色
- 是否在学院内部还设有系所：其角色，系所及学院领导人之间的权力关系
- 四年中学院的学生数量及各个专业的学生数量及变化情况
1.5大学服务：从研究大学组织机构的角度出发（中央集权、地方放权、协调等）
1.6大学的主要校区及周边
- 数字化、校园、性质及身份
- 大学服务的地方化及运转情况
- 周边参与大学生活
- 每个校区的学生人数变化
2.教学、研究、行政及人员整体上的服务、技术信息化发展及导向
2.1信息交流技术的发展
- 信息交流技术发展的具体组织结构
- 大学长期的信息交流技术发展政策
- 是否设有包含信息系统安全的信息交流技术的领导框架
- 掌管信息交流技术的责任
- 大学的信息导向可以增加人们的期待并且让人们更多地表达自己的要求
- 大学是否建立有一个资料存储库，便于指标的建立和跟踪
- 2005—2007年大学用于信息交流技术的经费总额
