- 与社会经济界的主体建立的合作伙伴网络
- 与文凭及研究活动相关联的知识和能力宣传
3.校友的归属感
- 集合校友的活动,如校友见面会等
- 校友的联合会
- 校友的花名册
- 永久电子信箱等
4.促进学生及教职员工的归属感
- 记录学生及教职员工的话语,其表达的对学校教育、学生生活及研究等方面的自豪感和归属感
- 记录学生和教职员工对外界就学校表达的归属感和自豪感
- 学生和教职员工代表大学参与的国家或国际的活动(如体育赛事、人道主义援助、国际音乐会等)
- 与社会经济界的主体建立的合作伙伴网络
- 与文凭及研究活动相关联的知识和能力宣传
3.校友的归属感
- 集合校友的活动,如校友见面会等
- 校友的联合会
- 校友的花名册
- 永久电子信箱等
4.促进学生及教职员工的归属感
- 记录学生及教职员工的话语,其表达的对学校教育、学生生活及研究等方面的自豪感和归属感
- 记录学生和教职员工对外界就学校表达的归属感和自豪感
- 学生和教职员工代表大学参与的国家或国际的活动(如体育赛事、人道主义援助、国际音乐会等)