我们整理朴永馨先生口述史的动议起于2014年深秋。在拜读北师大教育学部几位老教授的口述史之后，我们不约而同地萌生了编写先生口述史的想法。先生是新中国特殊教育发展的亲历者和见证人，在我国大陆高等特殊教育事业从无到有再到蓬勃发展的进程中，起着开创和引领作用，其影响遍及中国及海外。他创立了北京师范大学特殊教育专业（1986年），即我国高校第一个特殊教育专业，建立了我国大陆第一个特殊教育研究室（1980年）和第一个特殊教育研究中心（1988年），创办了国内第一本特殊教育杂志《特殊教育研究》，培养了新中国第一批特殊教育本科生和研究生。2016年是北师大特殊教育专业建立30周年，也是先生80岁生辰暨从教60周年，后生晚辈希望通过编写先生的口述史，为未来学者提供一些切实可靠的先生生平纪事及中国特殊教育事业发展的脉络。此项编写工作随即得到北师大特殊教育研究所所长肖非老师的全力支持。
鉴于时间紧迫，我们组成四人编写组。2014年年底，在查阅先生的学术著作及北师大特殊教育系发展史的基础上，编写组与先生商定了访谈提纲。先生在确定访谈提纲时多次强调：“我希望这本口述史突出的是‘特殊教育和我’这个主题，而不是朴永馨的个人生活史。特殊教育培养和成就了我，我不能忘本。我现在的一切都是特殊教育给的，如果有什么可以留给你们后辈的，那也是和特殊教育一起留下来的。”2015年4月至6月，我们几乎每周安排两到三天去先生家中聆听先生与特殊教育的故事。每次去访谈，先生都会提前准备好讲述提纲及相关文字资料、照片等。在访谈的过程中，我们常常惊叹于先生的博闻强记，他能记起在苏联留学期间几乎所有老师和同学的名字，以及在北师大工作时教过的每一个学生，他甚至可以如数家珍地将每一个学生（有的已是先生50年前的学生）的现状娓娓道来。先生对收集资料、保存资料的用心、细心、精心更是让我们敬佩不已。改革开放后，先生曾多次应邀赴美国、英国、俄罗斯、挪威、意大利、以色列、韩国等国和我国台湾、香港、澳门等地访问和学术交流，在美国、俄罗斯、英国、韩国、挪威等国的多所大学做过演讲，他的足迹更是遍布大半个中国，每到一处先生都会极为用心地留下相关资料。由此，才有了展现在读者面前的这些丰富而珍贵的一手图文资料，包括先生留苏时期的老照片、聋校工作期间记录的学生档案、北京师范大学建立特殊教育专业的申请书、到世界各国学术交流的照片、与每一届学生的合影等。但是，我们在书中只能呈现一小部分先生收藏的照片。我们何其幸运，能够亲眼看到如此宝贵的照片和资料，亲耳听到先生生动地讲述照片背后的故事……
先生年事已高，每次访谈往往一坐就是一上午，高负荷的脑力劳动，跨越时空的回忆和述说对老人家的身体是极大的挑战。2015年5月初，先生做了一次手术，访谈中断一段时间。好在先生恢复得很好，随后顺利完成访谈。为了能够收集更丰富、全面的资料，我们还访谈了先生的特殊教育同行、聋校和北师大的同事及学生，并专程到上海拜访先生当年留苏的同学银春铭老师。先生执教鞭数十载，高足早已遍及祖国各地，很多都已是特殊教育领域的中坚力量。为了联系这些老师，我们打电话、发邮件，还趁着老师们到京参加学术会议的机会对他们进行面对面的访谈。好几次访谈结束时已接近凌晨，我们背着大包小包的设备和资料，走在回师大的路上：累，却幸福着……
