1978年，保定，参加中国心理学会第二届年会，在分组会上发言
1979年12月，调入北京师范大学教育系
1980年1月，上海，参加全国聋哑学校统一教材审稿会议
1980年1月，参加北京市心理学会年会，以“异常儿童及其心理发展”为题发言
1980年10月，参加中共中央北方地方病领导小组学术委员会、地方甲状腺和克汀病学术交流和科学协作会议，做大会发言
1980年，创建特殊教育研究室
1980年，进行全国特殊教育学校情况调查，编印《全国盲聋哑学校简况一览表》
1980—1985年，先后到17个省市义务开展特殊教育教师培训
1980—1983年，每年参加中国盲人聋哑人协会的代表大会和全国委员会会议，当选为全国委员会委员
1981年1—2月，意大利罗马，参加“聋——国际残疾人年”国际会议
1981年春季，在中国高校首次开设特殊教育课程
1981年10月，参加北京市教育学会年会，提交论文《特殊教育初探》
1982年9月8日，晋升讲师
1982年，成立中国教育学会特殊教育研究分会，并担任副理事长
1982年11月，南昌，参加中国教育学会特殊教育研究分会成立大会和第一次学术讨论会，当选为理事和副理事长，在大会上发言
1983年5月，参加全国第二次教育科学规划讨论会和中国教育学会扩大理事会，当选为中国教育学会理事
1983年8月，接待美国特殊教育代表团
1984年5月，接待美国特殊教育代表团
1984年7—8月，参加中国教育学会理事会当选为中国教育学会学术委员会委员，在第一次学术讨论会上发言
1984年，招收第一位特殊教育研究生
1984年9月，参加英国布里斯托国际聋人手势语讨论会
1984年10月11日，南京，参加中国特殊教育研究会第一届学术年会，在大会上发言并做总结
1985年11月，在第二届中国教育学会学术讨论会上发言
1985年，开展北京市盲、聋、智力落后儿童生理、心理特点的调查
1986年，开展北京市三类残疾学生调查
1986年，建中国大陆第一个特殊教育专业
1986年，接待美国特殊教育专家柯克来访
1986年，开设第一期特殊教育讲习班
1986年，香港，参加亚洲第一届聋教育大会，并做国家发言
1987年，晋升副教授
1987年7月，参加第三届中国教育学会并当选为理事
1987年11月，当选中国教育学会特殊教育研究分会副理事长
1987年，获得“全国优秀特殊教育工作者”称号
1988年，北京师范大学特殊教育研究中心成立
1988年6月，参加北京国际特殊教育会议
1988年10月，参加全国高等师范院校特殊教育专业课程方案研讨会
1988年，由北京师范大学派送到苏联访学交流
1988年，芝加哥，参加美国特殊儿童委员会（CEC）年会
1989年，开设全国智力落后专业教师培训班
1989年，参与起草的《中等特殊教育师范学校教学计划（试行）》正式颁布
