古希腊一位哲人曾说过，感情是由交流堆积而成的。任何一种感情的升华都有赖于交流。血浓于水，亲子之情虽与生俱来，但由于现代社会竞争的日趋激烈，年轻的父母大多把大部分精力都用在了工作及不断的学习提高中，而网络的普及，也一定程度上使得父母与孩子的交流减少了。
亲子活动，顾名思义，就是由家长和孩子共同参与、相互合作进行的一系列活动。亲子创作活动则是在亲子活动的基础上，自行创作，进行家庭DIY。全校一千多个家庭，各自发挥想象力，会创作出一千多种亲子活动的呈现方式。
为此，如何让家长抽出一个阳光灿烂的周末，与孩子共同参与一次别开生面的活动，这是学校创新亲子活动的思考点。我们期望别开生面的亲子活动能够让孩子更亲近父母，也让父母那颗因工作而疲劳的心得到片刻的安宁，享受真正的天伦之乐！
每个学期，文德路小学都会结合一些节假日举行庆祝活动，设计一些亲子创作活动，寓教于乐，寓知识于游戏，开发孩子的智力，提高其动手能力、反应力、创造力，使孩子能在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展。
“三八”妇女节，我们设计了“家的味道，爱的传承”活动，旨在让孩子和妈妈一起做一道家常菜，以此传承家庭的爱；为了更好地学习社会主义核心价值观，我们设计了“我眼中的核心价值观”活动，孩子负责背诵，爸爸妈妈负责解释他们对核心价值观的理解，旨在让价值观深化到日常的行动中；纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大阅兵之际，我们设计了“亲子手抄报”，旨在展示观看阅兵的两代人对战争的理解，传递和平珍贵……
如此，一幅幅亲子创作的景象便出现在我们面前。
春回大地，微风拂面。在国际妇女节来临之际，学生开展了“传承家的味道”综合实践活动。
在3月8日当天，学生在家里学做一道妈妈的拿手菜。妈妈们都秀出自己的看家本领，带领孩子在厨房里“大展身手”。从准备材料到动手烹饪，学生都积极参与其中，并且细心地记录下了自己家独有的烹饪“小秘籍”，传承属于家的味道。通过亲身参与做菜，学生们不仅感受到了妈妈平日里对自己无微不至的照顾，同时也提高了自己的动手能力、实践能力，感受到劳动可以创造美。一道道精美的菜肴散发着特殊的气息，那是妈妈的味道，是家的味道，也是爱的味道。在温馨幸福的氛围中，这味道才下舌尖，便上心头。
——“家的味道，爱的传承”
很惊讶：有一天，孩子放学回到家，唱着类似童谣的歌儿，神情轻快。我定神一听，哦，是社会主义核心价值观的24个字。我还没能记得这么全呢，她却能很顺溜地脱口而出。
很欣喜：有一天，我问孩子，你懂得这里面的含义吗？她一脸天真：“懂啊！我们学校老师讲过呢。”我又问：“你印象最深的是什么？”她毫不犹豫地说：“友善、平等、诚信、文明、爱国。”然后，我们母女俩开始围绕这些概念，联系生活，举例子进行讨论……
很期待：从小在他们心田里种下的这些种子，能慢慢地伴随他们成长，知行合一地融入他们的生命之路。
很感谢：学校和老师们通过孩子带给我们家庭的变化和欣慰！
——“我眼中的核心价值观”
亲子创作活动有利于激发孩子的内在潜能，推近亲子关系。其实，每个孩子都有这样一种心理，希望自己是父母视线的焦点。父母的陪伴和参与往往能激发他们的内在潜能！每个孩子都希望在父母面前好好表现一把，让父母为他们骄傲！而这，也正是文德路小学不断设计与开展亲子创作活动的目的。
