（十一）第11次箱庭治疗（次年3月26日）
1.谈话
从这次开始，由治疗者来陪伴小阳进行箱庭创作。之前治疗者跟小阳见了一面，约定了咨询事宜。小阳这次按时到达咨询室，谈了他的学习、同学关系等情况，然后重点谈了他的家庭关系，他表示了对父母的不满。父母对他不太关心，让他感觉很失落。
2.箱庭制作及交流
小阳先是在沙箱中部挖了一个湖，又在湖中心制作了一个小岛，在小岛上放了塔，在小岛与陆地之间放了一座桥，在湖的右上方放了垂钓老者，在湖的下方放了一间房子，在湖的右侧放了两个对弈老者，后来又将其移到湖的左侧，最后在湖中放了一只船。
小阳这次作品的主题是“湖”（图6-27）。他说：“湖中心是一个观望塔，有渔民在钓鱼。”小阳最满意的地方就是那座塔，可以望远。
3.治疗者的分析
小阳这次作品的内容与其第1次的箱庭作品有很多相似之处。相似的湖，相似的湖心岛，一样的塔、桥、船、垂钓老者、对弈老者，所在的位置也有很大的一致性。整个作品呈现出一片宁静、祥和的气氛，界限也很清楚，显得比较和谐。垂钓老者、对弈老者的出现，可能是智慧老人的象征。箱庭中的智慧老人原型可能是球队的教练、老师、对弈老者、垂钓老者、渔夫等形象，这在小阳前几次的箱庭作品中都有所表现。张日昇（2006）认为，箱庭作品中出现智慧老人的原型，可能反映了来访者面临着一种难于决定的窘境、一个难于解决的问题，或应对着一个危机，渴望得到内在的智慧老人的指引。小阳在作品中表现智慧老人的主题，可能正是这种内在渴望的表现。在自我整合、自性实现的过程中，智慧老人是我们获得解决遇到的问题和困惑所需的知识和判断力的象征。塔是精神世界的象征，能够站在塔上欣赏美景也是小阳所渴望的精神追求的象征性表现。小阳在继续探索与追求着自己的精神之路。
图6-27 第11次箱庭作品：湖
（十二）第12次箱庭治疗（次年4月6日）
1.谈话
小阳这次迟到了，稍微谈了几句就开始制作箱庭。
2.箱庭制作及交流
小阳由沙箱的四周向中部堆沙，四周呈现出蓝色的底面，构成了一个长方形。之后他在长方形内放了相互对立的两个卡通人物，并在位于他们中间的地方画了一道竖线，表示分界线。
这次作品的主题是“擂台比武”（图6-28）。他说：“我制作的是动画片《七龙珠》中的一个场景。两个人在搏斗比武，周围的一圈水是边界，被抛到边界之外的一方就是输家。”
3.治疗者的分析
这次作品的界限比较清楚，创作过程比较顺利，表现的是一个极富攻击性的主题和场景，与小阳的第10次箱庭作品有着很大的相似之处，都是一方与另一方的对抗，只不过这次没有正义邪恶之分。通过这种对抗与争斗，小阳内心的攻击性能量又一次得到了象征性的释放。总是强调输赢而忽视双方的合作可能是小阳看待问题的视角，不能从合作和共赢的角度来看待周围的人和物可能也是小阳的问题所在。
图6-28 第12次箱庭作品：擂台比武
（十三）第13次箱庭治疗（次年4月9日）
1.谈话
小阳这次又迟到了，针对他迟到的问题，我们谈了一下，要求他下次一定要注意时间。2.箱庭制作及交流小阳在中部堆山，然后将山移到了左上部，在山顶挖了一个小坑（表示火山喷发），在右部挖了一个湖，湖边放了一些恐龙，其中一只是蓝色的大三角龙，湖里放了石头、鳄鱼、鲨鱼，后来又将鲨鱼放回玩具架。他在左上部放了一只黑色的霸王龙，又将其移至左中部，在其前面放了三棵树，又在黑色恐龙的旁边放了一只绿色的霸王龙和黄色的霸王龙，后来又将绿色霸王龙和黑色霸王龙放回玩具架，在沙箱中放了一只鸵鸟，之后又将它放回玩具架。
