在第11次作品里，小玥再次表达了其获得成长的成就感。她的箱庭中虽多次出现果实，但是只有这次果实是箱庭的主题。老人一般是智慧老人原型的体现，代表了智慧，鸡则象征了由黑暗到光明的解放（张日昇，2006）。这些可能都是小玥心理获得成长的表现。
图7-39 隔海相望
第12次、第13次作品里，表达了小玥人格的不同方面从相互漠视到面对的过程。在第12次作品里，她的家里来了两个陌生人。分析心理学认为，陌生人是人格中为自我所不熟悉的方面（荣格，1988）。小玥不接待她们，却趴在一边数动物，可能暗示着一时之间她还没有办法去整合新看到的自我的方面。第13次作品里的两个属于不同国家异性人隔海相望。从分析心理学的观点来看，在梦、箱庭作品中，自己之外的男性与女性分别是来访者人格中的男性与女性特征（荣格，1988）。此时，虽然小玥人格的不同方面仍无法直接交流，但是已经开始互相面对了。
这一阶段的小玥在进行自我探索与调适，且取得了很大的进步，有较高的成就感。
（三）解决成长阶段（第14～15次）
1.箱庭作品描述
（1）第14次
箱庭主题：地球（图7-40）。
箱庭场面：沙箱的中间是地球。地球周围用十颗玻璃珠围成一个圈，再外一圈由十颗玻璃珠和十个人物围成，第三圈是各种动物。沙箱最外围，即沙箱的四个角，放上了植物，左上和右下是树和花，左下和右上是草和果实。
箱庭故事：中间是地球，外面用玻璃珠围的一圈代表山之类的自然物，再外面的一圈是人，然后是动物圈，最外面是植物。他们之间是相互依存的，人和动物都包括了不同的时代和类别。
（2）第15次
箱庭主题：野生动物园（图7-41）。
箱庭场面：沙箱里是各种动物。右上有一座山，两边是草坪，上面有各种果实。左边有两辆车，还有孙悟空和长翅膀的女孩，女孩前面正对着一只老虎。沙箱里点缀着玻璃珠和草。
箱庭故事：这是一个动物园，里面散养着很多动物，也有很多瓜果蔬菜，远处还有山。在这里适者生存。有人坐在车里观看这些动物。老虎是妈妈，对面的女孩是小玥，妈妈不能伤害她，因为她有翅膀，会飞。
2.阶段小结
图7-40 地球
图7-41 野生动物园
这一阶段的箱庭作品表现出高度的整合与自我的平衡。第14次作品体现出高度的整合性及精神象征，是一个典型的自性箱庭，是中心化主题的表现。圆是治愈、整合的象征，连同整个箱庭作品的对称与平衡一起表明，小玥的自我得到了整合，实现了新的平衡。十这个代表圆满的数量多次出现，再次支持了这一观点。
Grubbs（1995）认为，继自性箱庭后，来访者往往会制作出与最初的箱庭相似，但是表现出明显的问题解决的场景。小玥这次的作品似乎融合了第3、6、7次作品，又有极大的不同。在上一次动物园主题的作品里，有攻击性的动物是用栅栏围起来的，与其他动物相隔离，而此次它们自然地生活在一起，这可能是小玥内心对立面得以整合的表现。此次箱庭中，她再次跟妈妈同时出现，虽然仍是用凶猛的动物代表妈妈，但是这次小玥不再逃离，而是开始面对妈妈。这可能是她在现实中习得了与妈妈更好地相处且内心更加独立的体现。再次出现了行驶中的汽车，但不再有教练的监控及路上的障碍，这可能体现了小玥的内在能量得以通畅地运行。
小玥的问题在这一阶段得到解决，自我得到整合，心理能量得以畅通运行。
三、治疗效果
以下，我们分别从箱庭治疗室外及箱庭治疗室中的变化来看箱庭治疗的效果。
（一）箱庭治疗室外的变化
我们分别从家长访谈、老师访谈结果来看小玥的箱庭治疗效果。
1.家长访谈结果
（1）箱庭治疗前后小玥与异性朋友交往行为的变化
