箱庭场面：沙箱中间放上恐龙、骷髅、机器人等，小宇在它们外面画了一个圆。圆外面是一些战士、动漫人物、军车、武器等，把中间围起来。
箱庭故事：圆外是小宇的人，圆内代表考试。考试对小宇来说是个难关，它决定小宇是得到奖励还是惩罚，所以小宇要向考试宣战，先包围，再战斗。左上的孙悟空是小宇，他在聚集力量，觉得“准备得还可以”，肯定能赢。
2.阶段小结
这一阶段以军事设置的出现开始（第16次），经历了数次战争，以小宇的胜利而结束。小宇从表达防御开始，然后开始主动宣战与攻击，通过与同伴、可能的侵犯者、母亲和考试的战争，最后取得了胜利，成功地从母亲的控制下解脱，获得了心理上的独立，并在竞争中击败了同学，赢得了冠军，最后也战胜了考试。
图7-21 两个愿望
图7-22 向考试宣战
从象征理论来看这一阶段，战争意味着冲突、对立，但是它也意味着发展、成长、变化和转变（张日昇，2006）。在这一过程中，小宇的冲突从准备开始，到两军对垒、两军混战，然后得以减缓，最后得到解决。在这个过程中，小宇的力量增长了，变得自信、自立，更有控制感了。
可以看到，小宇最初跟母亲、同学的关系在这一阶段都得到了较好的解决，但这一解决并不是两方中的一方将另一方消灭，而是在心理上能够维护自己的权利，获得应有的自由、尊重与独立。相比于年龄较小的孩子会用象征的方式，将给过自己创伤的对方杀死的方式而言，这是一种符合小宇年龄发展的更高级的应对问题的形式。
（四）解决成长阶段（第23～25次）
1.箱庭作品描述
（1）第23次
箱庭主题：通往胜利之路（图7-23）。
箱庭场面：沙箱中间是一个湖，湖里有水草等各种水生生物，左岸边有一只船。上下用栅栏隔开。上面和下面是一些恐龙。左边放了两条龙和一个呈拔剑姿势的人，其前面用手画了一条竖线，右边是恐龙和骷髅。左上角是四个战士，右上角有一座房子，房子后面是一架风车，前面用玻璃珠铺了路，放了路障。
箱庭故事：这是对小宇的挑战，小宇是左边呈拔剑姿势的人，正处于准备状态，只要迈过前面的线，考验就开始了。身边两条龙和左上角的战士是帮助小宇的人，小宇觉得自己努力的话应该没问题。通往房子的路有三条，每一条都有要面对的困难，但是小宇不害怕，觉得应该能战胜它们。
（2）第24次
箱庭主题：在帮助中成长（图7-24）。
图7-23 通往胜利之路
图7-24 在帮助中成长
箱庭场面：在中间放了三间房子，用栅栏、路障、旗帜把房子围起来。在里面放了一些动物、一个男孩和一棵树。栅栏外面放了五辆车和四个机器人。
箱庭故事：男孩是小宇，围起来的部分代表美好或胜利，车是建造美丽的建筑所必不可少的。旁边的机器人是帮忙建造这些事物的人。小宇在这些人的帮助下正在一点点建造出更美好的事物。只有互相帮助才能创造出这么美好的地方。小宇觉得自己离那里还有一点距离，但是不远了。
（3）第25次
箱庭主题：永远保卫我自己的世界（图7-25）。
箱庭场面：在沙箱里开始成对地摆放人、动物和军车等。左上角放了一家医院，外面放了一个人。沙箱中部是三间房子，房子左前是玻璃珠和贝壳，在玻璃珠上面放了锅、勺、叉等生活用品。他用栅栏和路障把房子围起来，在前面留了一个出口。院子里有树和花。
箱庭故事：在这个箱庭里，每个人都有自己的目标，都在跟另外一个人战斗。在所有对立的双方里，都有一个是小宇，另一个敌人其实是困难。箱庭中间部分是小宇心里的一个美好的世界。小宇会一直努力克服困难，保持这个内心世界。
2.阶段小结
此阶段，小宇的3次作品普遍传达了胜利、成就及建设的信息。
