箱庭故事：圆内的蓝耳朵兔是小宇，对面是同学M。两个人以前关系挺好，但是因为有人陷害小宇，现在M在误会他。第三个人能够帮助小宇澄清误会，让两个人重归于好。圆圈外都是陷害小宇，挑拨他跟朋友关系的人，要想友谊持续下去，就要挡住外面那些人。圆圈是界限，石头表示阻挡，海豚则是友谊的象征。
（8）第15次
箱庭主题：假期生活（图7-15）。
箱庭场面：一条横线、两条竖线把沙箱分成六个部分。从左上到右下，每一部分的右下角都分别摆了1～6颗玻璃珠。左上是围在一起的动漫人物，中上是写字或看书的人物模型，右上部分放了各种球和摆着不同运动姿势的人物模型，左下是对弈的老者、弹琴的和尚，中下部分放了两个抬水的和尚，右下则放了笑脸，还有听歌和玩游戏机的小和尚。
箱庭故事：这是小宇用漫画形式对自己的寒假所做的安排。第一幅是假期前几天跟伙伴们痛痛快快地玩；第二幅是好好学习；第三幅是春节那几天好好运动一下；第四幅是做一些有意义的事情，如弹吉他、练五子棋；第五幅是帮家长做一些力所能及的事情；第六幅是假期快结束时，自己再听听歌、玩玩游戏，迎接新学期。
2.阶段小结
小宇开始表达其当前的心境（第10次）、对人生的思考和计划（第12、15次），这些都可以看出小宇开始变得较快乐，有控制感，但是也穿插着渴望与无力感的表达（第9次）以及对被老师肯定的渴望。在第13次和第14次中，小宇认为外界的力量是强大的，自己需要他人的帮助才可能安全，所以更需要友谊等。可以看出，在这一阶段，小宇的内心似乎是起起伏伏、不稳定的。这一点不仅体现在这一阶段的不同治疗单元，还体现在同一箱庭作品中。例如，在第12次箱庭作品中，他开始思考如何选择人生的道路，同时又认为自己是弱小的，需要他人（奥特曼）的帮助，而前方的路往往会有各种凶险（骷髅、刀枪）。又如，在第13次作品中，用连骷髅都不害怕的母亲，表达出对母亲深深的恐惧，但同时，制造出骷髅来帮助自己的场景则体现出小宇开始努力尝试面对母亲。
图7-14 再一次的友谊
图7-15 假期生活
可以看到，虽然此时小宇自我的力量得到了成长，他仍然会感受到不安全与恐惧，但是他开始去思考自己的生活，尝试控制自己的生活，如为自己的生活做计划，开始想办法去面对母亲对自己的打骂，挽回自己曾经失去的友谊。
（三）对抗斗争阶段（第16～22次）
1.箱庭作品描述
（1）第16次
箱庭主题：永久快乐（图7-16）。
箱庭场面：沙箱上半部分放了一些动漫人物，地上有很多玻璃珠，人物前放了三张笑脸。一个矩形把这些玩具围了起来。矩形底的中间放了一个陀螺。沙箱下部矩形以外的区域，是战士和各种军用器械。
箱庭故事：矩形内的场景代表快乐，每个人都在笑，都在干自己的事，表现出与别人不同，展现出最好的一面。他们都是朋友。星星（陀螺）是要锁定快乐，如果有人想来破坏快乐，就会遭到抵抗，下面的武器、战士等会保护快乐，抵御外敌。
（2）第17次
箱庭主题：最后的战役（图7-17）。
箱庭场面：沙箱的中间是一个女孩，其后是一个栅栏，前面一个圆台上放了一把扇子。女孩被周围很多动漫人物、战士、武器、鲨鱼、鳄鱼、恐龙等围了起来。
箱庭故事：女孩是同学M，她老招惹小宇。周围是要攻击她的小宇和战友，她身后练归太气功的孙悟空就是小宇。M很邪恶，也很厉害，比其他人的力量都强大，扇子是她的武器，能把人等扇到很远的地方。小宇要在背后给她最后的一击，彻底打倒她，让她别来烦自己。小宇召集了很多人，把她前后围住，让她逃不出去，要对M发起全方位进攻，一点空隙也不给她留。
（3）第18次
箱庭主题：为友谊战斗（图7-18）。
