对每位成员的关注表现在使他们感觉到包容、受保护，向他们解释制作的规则，使他们明白、理解，回应他们的提问和一些非言语的信息，在他们需要帮助的时候给予援助，尽量使他们在完成作品的时候不要有任何遗憾。但要明确，治疗者并不是规则的监督者，不是权威的存在，应该允许团体成员有违反规则的行为存在，只有这样，他们才能从自己行为的后果中进行反思和调整。
治疗者对团体心理场的关注表现为对团体制作过程中的心理变化和发展非常敏感，对团体间的互动与融合的状况有所共感，能感觉到他们之间的关系发展到了什么程度，作品进展到了什么阶段，在制作快要结束的时候提醒成员还有最后一轮。当成员由于冲突、矛盾而倦怠时，治疗者要接纳他们的种种抗拒，促进他们反思，尊重他们的决定，要以一种赞赏的态度来对待成员们的成长。总之，虽然治疗者和团体成员的角色不同，但治疗者应该把自己看作团体的一员，用心感悟整个制作过程，与他们苦乐共度，这样才能收获团体的成长。
（五）团体箱庭疗法的意义
1.促进现实生活中的人际互动
我们知道，人的主观世界是由人生的不同体验、感受、思维方式和价值观等组成的。每个人的主观世界是不同的，主观上希望控制某种场面，但现实中并不一定能做到。实际上，团体箱庭的制作和现实生活一样，不会只受控于自己的所思所欲，很多时候还受其他一些外在因素或他人言行的影响，如他人的见识、想法、观念及其他言谈举止等。这样，在团体箱庭的制作过程中，有时就不得不改变自己制作箱庭的一些构思与想法，特别是有时候刻意要去做什么而别人不能理解，就会引起纠纷，产生内心冲突。如果能根据外界实际状况恰当、灵活地改变、应对，就可能减少冲突，也就是说，人与人、人与物的相互作用左右着人本身。
团体箱庭制作中的人际关系和现实生活中的人际关系是一样的，不是自己想怎样就能怎么样，别人有时是不能理解的，因此，就不得不改变甚至不断改变自己的想法和行为方式，从而达到内心的平和与人际关系的协调，团体箱庭的治愈力量也就在于此。
团体箱庭的一般发展规律就是随着共同经历的箱庭疗法次数的增多，来访者之间的默契和共感便会增强，表现为团体箱庭作品的主题趋于明确、统一，制作过程中的冲突减少，作品的风格更加协调、整合。如果成员能将团体箱庭活动中所获得的人际互动的成功经验迁移到现实生活中，可能会促使其以团体箱庭制作为起点，反思自己往日的言行，促使其社会性成熟和人际关系改善。例如，一位来访者在团体箱庭中毫无顾忌地移动他人已放置的玩具，结果必然会遭到强烈的反抗和排斥，这种毫无顾忌的行为可能反映了他在现实生活中一些为人处世的方式、方法，这些方式、方法有时无意中伤害了其他人，而他本身又没有意识到，结果导致了许多误会和摩擦。团体箱庭的制作和讨论会使他看到自己的这一面，也就有了改变和调整的可能。
2.提供和他人一样的体验
许多人认为，某些体验是自己所独有的。但是，有过团体箱庭体验的人就会发现，人们的体验尽管各不相同，但自己并不是独一无二的，许多人拥有类似的想法和体验。当团体成员在一起交流时，会对其他成员也有类似的担忧、想法和情感而感到惊讶，这可能会导致彼此的共感，进而减少消极的自我评价。这也正是我们在日常生活中劝别人将苦恼、哀伤说出来时所说的：将快乐说给另外一个人听，快乐就增加了一倍；将悲伤说给另外一个人听，悲伤就减少了一半。
