鉴于此，我苦苦思考班级公约的呈现方式，把学生的建议看了又看，希望理出个头绪。功夫不负苦心人，一个学生的纸条引起了我的兴趣。他没有用刻板的语言表述规则，而是用类似儿歌的方式说出了他心目中的班级公约。我的脑海中忽然闪过《朱子家训》里的几句话：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。”如此浅显通俗，却成为诵读的经典。为什么我们的班级公约不能像《朱子家训》一样有亲和力呢？想到这里，我立即来了灵感——把班级公约的内容全部整合成四字短语。为了好读好记，我还给每句加了韵脚，就这样，一份班级公约就拟定好了。因为只有区区96个字，故取名“九六公约”。内容如下：
仪容仪表 青春大方
言语文明 举止端庄
谈吐不俗 良好修养
尊重老师 友爱同窗
爱护公物 轻拿轻放
惜时守时 牢记不忘
自习课堂 公德考场
安静有序 无人守望
晨会集会 班级之窗
站姿挺拔 充满阳刚
慎交朋友 积极向上
诚实守信 勇于担当
这份公约最大的特点是高度浓缩、言简意赅、朗朗上口。虽没有面面俱到，但也涵盖了高中生学习生活的大部分且详略得当，在该强调的公德意识、个人修养、集体主义培养等方面不惜大费笔墨，而过于基础的要求甚至没有写入这份公约。
尽管有了班级公约，但是从以往的情况来看，绝大多数所谓的班级公约都成了一纸空文。把遵守规则转化为无意识的行为，是需要付出艰苦努力的。教育要实实在在地去做，而不是停留在口头上或流于形式。这次班级公约的制定，只能算是形式上有所创新，而把公约上的内容转化为学生内在的品质，还有很长的路要走……
