[274] 戴伯韬：《陶行知的生平及其学说》，北京，人民教育出版社，1982年版，第89-90页。
[275] 陶行知：《教育的新生》，载《陶行知全集》第二卷，长沙，湖南教育出版社，第714页。
[276] 戴自俺、吴锦璋（记录）：《怎样达到工以养生——山海工学团讨论会记录》，载《生活教育》第一卷第11期，上海，儿童书局，1934年版，第269-274页。
[277] 戴自俺、吴锦璋（记录）：《怎样达到工以养生——山海工学团讨论会记录》，载《生活教育》第一卷第11期，上海，儿童书局，1934年版，第273-274页。
[278] 戴自俺、吴锦璋（记录）：《怎样达到工以养生——山海工学团讨论会记录》，载《生活教育》第一卷第11期，上海，儿童书局，1934年版，第274页。
[279] 陶行知：《如何教农民出头》，载《陶行知全集》第二卷，长沙，湖南教育出版社，第19—20页。
[280] 马侣贤：《红庙信用兼营合作社发端》，载《生活教育》第一卷第12期，上海，儿童书局，1934年版，第315-320页。
[281] 高纲博文：《中国近代产业劳动者的状态——1920～1930年的中国纺织劳动者》，载《中国近代史进座5·中国革命的展开》，日本东京，东京大学出版社，1978年版。
[282] 戴自俺、吴锦璋（记录）：《怎样达到工以养生——山海工学团讨论会记录》，载《生活教育》第一卷第11期，上海，儿童书局，1934年版，第273-274页。
[283] 戴自俺、吴锦璋（记录）：《怎样达到工以养生——山海工学团讨论会记录》，载《生活教育》第一卷第11期，上海，儿童书局，1934年版，第274页。
[284] 陶行知：《普及教育运动小史》，载《陶行知全集》第二卷，长沙，湖南教育出版社，第718页。
[285] 陶行知：《普及教育运动小史》，载《陶行知全集》第二卷，长沙，湖南教育出版社，第718页。
[286] 戴自俺、吴锦璋（记录）：《怎样达到工以养生——山海工学团讨论会记录》，载《生活教育》第一卷第11期，上海，儿童书局，1934年版，第274页。
[287] 戴伯韬：《陶行知的生平及其学说》，北京，人民教育出版社，1982年版，第80页。
[288] 陶行知：《攻破普及教育之难关——生活教育现代化》，载《陶行知全集》第二卷，长沙，湖南教育出版社，第782页。
[289] 陶行知：《一二月运动与五四运动》，载《陶行知全集》第三卷，长沙，湖南教育出版社，第4页。
[290] 有关“国难教育”的解释，是指面对日军占领等国家难事如何解决的教育。
[291] 陶行知：《国难教育方案之特征》，载《陶行知全集》第三卷，长沙，湖南教育出版社，第20页。
[292] 陶行知：《文化解放》，载《陶行知全集》第三卷，长沙，湖南教育出版社，第75页。
[293] 陶行知：《文化解放》，载《陶行知全集》第三卷，长沙，湖南教育出版社，第76-77页。
[294] 陶行知：《答复庶谦先生》，载《陶行知全集》第三卷，长沙，湖南教育出版社，第106页。
[295] 陶行知：《育才学校教育刚要草案》，载《陶行知全集》第三卷，长沙，湖南教育出版社，第366-375页。
[296] 陶行知：《育才学校教育刚要草案》，载《陶行知全集》第三卷，长沙，湖南教育出版社，第371页。
[297] 陶行知：《育才学校教育刚要草案》，载《陶行知全集》第三卷，长沙，湖南教育出版社，第368页。
[298] 陶行知：《实施义务教育初步计划提要》，载《陶行知全集》第二卷，长沙，湖南教育出版社，第202-204页。
