他很高兴地把这个小故事，讲给别人，希望大家一齐下井挖到活泉为止。
“下井挖到活泉”这就是他们所以能够不断进步的根据。
三年不断的刻苦努力，晓庄由一个荒山变成生机勃勃的新教育的实验园！
生活教育的理论系统，在他的实践过程中全都建立起来。“生活即教育”是他的教育本体论，“社会即学校”是他的教育领域论，“教学做合一”是他的教育方法论。
生活教育的钟声，在整个中国击响了洪亮的声音。
但是，政治的迫害向这个园地袭来了。
由于晓庄同学和农民的结合，背叛了人民的南京政府害怕起来。他们编造许多荒谬的谣言，说晓庄私通“匪党”，“窝藏武器”，“图谋暴动”。
一九三○年的秋天，晓庄被宣布死刑。宪兵把封条贴了黑板，有几个被捉去了。并下令通缉陶行知。
陶行知不得不开始逃亡生活。
……
[1] 原载麦青：《陶行知》，北京，生活·读书·新知三联书店，1949年版。
