近年来,我国就业形势越来越严峻,高等教育培养的人才与企业招聘的职位出现“人职错位”现象,大学生毕业找不到工作,企业招不到合适的人才。即使就业,个体对就业单位不满意,跳槽现象频繁。为培养建设社会主义现代化的人才,整个教育系统面临挑战,针对这种现状,如何更好地进行职业教育,已成为当前社会和学者关注的一大热点问题。
在一个人漫长的一生中,有将近三分之一的时间被工作占据。职业是个体在这个世界上赖以生存和发展的一个重要依托。个体自踏入社会,为了在社会上立足,每个人就开始面临找什么工作、适合什么工作、是否对工作满意、要不要换工作等一些实际的生存和发展问题,其背后主要涉及的是个体的职业心理。职业心理又是个体一生中较为重要的一种心理体验,且国内外针对这些的研究逐渐丰富,但成果较为零散。本书尝试对相关研究成果进行整合。为使个体更好地了解个体的职业心理,达到更好的职业适应和发展,本书主要从科学性和实用性的角度出发,对个体入职前到入职后主要的职业心理现象进行剖析和阐释。入职前主要涉及的相关心理有职业兴趣、职业胜任力、职业人格、职业价值观;入职后涉及的职业心理有职业适应、职业认同、职业压力、职业倦怠、职业自我效能感和职业幸福感。因此,本书详细介绍国内外这些主要职业心理的概念、相关理论基础及测评工具。
对这些职业心理的梳理和整合,在理论层面上有利于丰富个体职业心理的系统理论研究。本书在注重科学性的同时,也注重实用性。职业测评是一种通过一系列科学手段了解个人与职业相关心理的方法。本书对相关职业心理测评工具的介绍,有利于帮助求职者更好地择业、爱业、敬业、乐业,有利于帮助企业更好地招聘到合适的人才;同时入职后员工心理问题的预防与疏导,能使员工更好地做到人适其职、职得其人、人尽其才、才尽其用。
本书相关章节文献的梳理和整合是由研究生来完成的,分别是龙兵、吴茜玲(第一章),陆寒(第二章),张丽敏(第三章),朱攀华(第四章),邓岑珊(第五章),白纪云(第六章),胡婷婷(第七章),权田田(第八章),吴国邦(第九章),郭瑾(第十章),王慧(第十一章),占婷婷(第十二章)。其中陆寒、白纪云和吴茜玲还参与了本书的校正工作。此外,本书引用了许多国内外研究者的研究成果,对学者们在该领域的贡献表达衷心的感谢,如需使用相关测评工具,请与测评工具研发者联系。
本书可作为大中专职业院校和职业教育研究所等机构教学和科研的参考用书,也可为企业人力资源部门的人才招聘和员工职业心理的引导与干预提供借鉴和参考。
本书仍有许多不足之处,敬请专家批评指正!
