霍兰德的职业兴趣理论一直是有关兴趣研究的热点,而且得到过许多实证研究的证实,但是一些跨文化研究同时也证实了其理论并非适用于各种文化背景。于是石莉(2004)经过多次对大学生职业兴趣的调查分析并以霍兰德的职业兴趣理
论为基础,将职业兴趣分成6个维度:常规型、户外型、研究型、经营型、艺术型、社会型。
问卷示例:
指导语:这份问卷调查主要是调查大学生的职业兴趣,问卷中所涉及的活动并没有好坏、贵贱之分。问卷中的作答也没有好坏、对错之分,只需要反映出你的真实感觉就可以了。在进行作答时如果有疑问,可以随时进行提问。下面是一些具体活动,如果你非常喜欢做这一项活动,请在“非常喜欢”选项下的数字“5”上划圈。以下依次类推,分别在各选项的相应数字下画圈。
非常喜欢
喜欢
无所谓
不喜欢
非常不喜欢
5
4
3
2
1
注意:调查问卷主要考察的是你的兴趣所在,而不是让你选择工作,你喜欢某种活动也并不意味着你未来一定要从事这种工作。在进行作答时请不要考虑你是否曾经从事过这项活动或者是否擅长这种活动,只需要根据你的兴趣直接做出判断,不必进行深思。
1.栽培花卉树木。
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2.修剪盆栽。
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3.做工资报表。
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4.参观美术展览。
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5.种花除草、培植果树。
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6.探讨人类的起源。
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7.打理自己的生意。
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8.进行报刊的收订工作。
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9.对公益事业做义务宣传。
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10.培育莲藕等水生植物。
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11.整理、保管文件或资料。
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12.了解鸟类迁徙规律。
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13.沟通协调各方面的关系。
