教育有一个特性，你能通过学习从别人那里获得知识，但施教于你的人却不因为把知识传授给你以后就失去了这知识。
——毕达哥拉斯
11月4日
今天，“南极大学”开学了，这个特殊课堂里的讲师就是科考队里的科学家，学员就是所有科考队员。
随着南极科考领域的不断扩大，早期以商业为目的的海洋和气象观测逐渐发展到外层空间的全方位科考，现在的考察学科几乎涉及自然科学的各个领域，涵盖了冰川学、地质学和地球物理学、生物学、海洋科学、气象学、低层和高层大气科学、大地测绘、人体生理和医学等领域。这种速成学习的机会非常难得，来自不同学科的科考队员可以在专题讲座中了解其他领域知识，听课的队员把大餐厅挤得满满当当的。
王自磐教授给我们讲授第一课，主题是南极的生态环境保护。我国是《南极条约》的协商国成员，也是《南极环境保护议定书》签约国，保护南极环境是为了利用南极来为人类造福。
王教授曾以南极长城站所在的乔治王岛各国考察站为研究对象，全面调查人类在那儿的活动和废弃物。他反复强调如果南极独一无二的自然环境遭到破坏，那么人类将不可挽回地失去这个科研圣地，由此引起的连锁反应不堪设想。他特别提示，如果在南极见到贼鸥和企鹅，严禁用食物投喂它们。因为任何带来的食品都有可能携带南极原生环境没有的病菌，野生动物一旦感染上，就会因没有抵抗力而死亡。同时喂食行为也会让野生物种丧失基本觅食本领，人为破坏南极的生态平衡。
下午，雪龙船进入了吕宋岛西南的苏拉威西海，这里是海盗抢劫的高发地段。据说，海盗们会上船抢夺钞票、珠宝、货物，甚至连刚刚捕获的鱼货也不放过。如果遭遇了与国际犯罪势力勾结在一起的武装海盗，那么被劫持的船3天后就会改头换面以另外的名字出现。尽管周边各国都加大了对海盗的打击力度，但这一地区的海盗活动仍然十分猖獗。为了预防海盗登船抢劫，我们全体科考队员从今晚开始三班倒轮流值班防海盗。看了一下值班表，我要在5日和8日凌晨3点到6点负责值两次班。
菲律宾海域的MINDORO海峡风平浪静，海水颜色像地中海那样蓝得发黑，许多科考队员都跑上甲板照相。我正享受着国内不曾有的静谧，突然发现从船左舷漂来一个东西，定睛一看原来是精心搭制的木筏，上面还有个简易搭制的凉棚。这个发现让我十分兴奋。昨晚刚看完TOMHANKS主演的CASTAWAY，写的是一个人在一次飞机事故中死里逃生，被海水冲到一个荒岛，他在荒岛生活了四年后，搭制了一个木船离开荒岛，最后被一艘大船救起。受这部电影情节的影响，我萌生出一些企盼，这个木筏里有人吗？我们是不是能救起一个现代版的鲁滨孙？然而睁大眼睛搜寻却一无所获，或许这仅是一对恋人在沙滩上完成的作品，漂流的木筏不知要走多远。
随着涌浪的减小，反胃的感觉减轻不少。今天的晚饭比较可口，还有芹菜，我吃了不少。远洋船上能吃到绿色蔬菜很不容易，但估计维生素已所剩无几了。因为雪龙船上不能生明火，饭菜要用电加热的方式慢慢焖熟。
饭后，我沿着船舷散步，绕船走一圈有四五百米，这是船上最好的锻炼方式。落日时分的晚霞美不胜收，浮云被夕阳勾出了金边，色彩在红黄之间的暖色调里不断变幻，与波光粼粼的海面交相辉映。也许十几天的漂泊已使我变得有些脆弱，大自然的神奇造化突然间让我有种想哭的冲动。
