所以这些人瞬间就老实了。
这就证明着大秦没有办法、也不会甩开他们了。
于是一众人开始吹捧：“原来如此，原来如此，丞相所说有理啊。”
“从小培养孩童的能力与品格，这样等到他们成年之后，就能够最大限度的让他们变得平和了。”
“也能够为大秦而努力了。”
陈珂微微点头，见着众人都没有什么意见了，便继续开口说道：“继而是十岁到十五岁这个阶段的人。”
“这个阶段他们学习了之前的三门学问之后，已经开始逐渐的懂得了、拥有了一些属于自己的观念，所以可以开始在「语文」这一科目中增加一些其他的东西了。”
陈珂环视着众人，抛下了自己精心为他们准备的诱饵。
“比如一些关于诸位流派的政治观念、思想学说。”
“儒家孟子不是有一篇「生亦我所欲」？这篇文章讲究舍生取义，何为大义？不就是爱国、报国？这文章我看就可以纳入这个时间段的语文科目书籍嘛。”
陈珂笑着转头，又是举了一些其他的例子，尽量做到了安抚住了大多数人。
继而又是说道：“除却语文照旧外，「算学」、「德学」两个科目也继续存在，只是德学更名为「思想政治与道德法治」，其中编入一些基础的秦律也是有必要的。”
“之后就是「射」、「御」这种科目，合并融为「体」科，不能够让士子只知道读死书变成书呆子。”
众人纷纷点头，他们已经得到了自己想要得到的，当然就开始支持陈珂了。
陈珂继续说道：“至于之后的么，便是大学的课程了。”
他的神色略微严肃：“相信大家也都知道了，百家宫即将分裂为三个部分，大学、教育署、研究院。”
“等到下一次的大朝会，大家便会知道什么是「教育署」和「研究院」了，至于大学么，依旧是百家宫最基础的功能，教书育人。”
“只是等到大学真正设立了之后，大学内部会分为好几个学院，不同的学院有不同的功能、也教授不同的学问。”
“这一点以后你们会知道的。”
“大学的课程会非常多、所以编订的书籍也会非常多，我们就暂时不去考虑这个东西了。”
“所以现在的重点在于前面两个阶段的书籍。”
“诸位可是懂嘞？”
陈珂的声音严肃，其余的人也都是纷纷配合，至于大学的书籍？之后再说就之后再说，现在关键点在于，要将最重要的东西握在手中！
..........
始皇帝四年的冬天很快就要到来了，在这个冬天到来之前，大秦的黔首们首先感受到的并不是寒冷，而是温暖。
为何会有温暖？
因为秦币行的逐步发展、因为大秦对待商贾的政策正在放款。
前者让百姓们可以放心的存钱、甚至拥有了更好用的钱财货币，后者则是掀起来了一阵修建「基础设施」的潮流。
大多数的商贾为了自己的地位、为了能够更好的行商，都开始大笔大笔的捐献钱财，这些钱财大多数用在了当地的基础设施上。
有些地方甚至开始修建起来了在某种意义上的「学校」。
且这些学校因为是朝廷修建的，所以他的掌控权在地方的朝廷政府，甚至因为钱财来自于政府，各地的地方长官为了讨好上层所以招收学子的时候，学费收价非常低廉.......
而更加有趣的是，随着秦币行的发展以及商贾的发展，秦币行的功能开始逐渐的衍生。
更像是未来的「银行」了。
只是这个银行始终属于朝廷管辖，在上面层层管控的情况下，这个「秦币行」与「银行」最大的区别就是，出了问题全都是秦币行自己承担责任，绝对不会发生明明是秦币行自己的错，却甩锅给黔首的事情出现。
因为上面说了。
出现一次，涉及的行长、以及当事文吏辞退，且十代之内剥夺一切权力。
包括不仅限于参加文选赛、报考大学、百家宫、参与文吏选拔、按照人头户口分田地、以及在秦币行内开设账户等等等等。
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东越之地前，大军列阵。
