说了会闲话，杜中宵道：“京城军校现在情况如何？我听人说，你们师资力量虽好，教的效果却一言难尽。初时比武都军校差，后来大家慢慢就不当一回事了。”
十三郎道：“京城军校，除了进来的一些武举人和落第进士，其余全为京城禁军的军官。他们许多人大字不识一个，要从头开始教，如何教得？我们在随州时，初入学校，不识字没关系，一直有认字的学习班。这些人是军官，年纪又大了，识字班哪里教得了？最后就是，大部分在军校里学习的人，连字都认不了几个，能教成什么样子？人人都知道这样，也就没人管了。”
杜中宵道：“那些进入军校的武举人和落第进士呢？他们总是识字的，应该教得好。”
十三郎道：“这些人还好。初时他们与禁军来的人一起上课，最后不是办法，圣上特旨，让他们别做一处。这些人倒是学得好，只是三年时间，刚刚有人能够出去带兵。官职太低，没大用处。”
杜中宵点了点头，没有再说。心中却明白，军校真正教出来有用的人才，只怕多是在那些武举人和落第进士中。朝廷只怕也知道这一点，所以分开教课。
旧军队的改造谈何容易？特别是在这样的和平时期，而皇权的倚仗，正是原来的禁军军官。朝廷如何安排，第一还是为了保证皇权稳固，安抚禁军旧军官的情绪。不想继续从军的，早已经主动到了别的军队，或者为厢军，或者到地方改换兵职，有的直接除役。继续留在军中的，多都是将门世家，在军中有错综复杂的关系。他们除了当兵，实在没有好的出路。
宋朝以军立国，这些人的态度，直接决定了军队的态度。为了稳定，只能向他们妥协，京城军校最后沦落为一个镀金的地方。没有足够的新军官，这些旧军官就不能抛弃，凑合着用。
想起狄青的三十万大军，杜中宵心中明白，里面的军官，大多就是这样从军校出来的。学到多少东西实在难说得很，很多将领可能就学会了放枪放炮，连怎么用都不明白。这样的军队，再加上旧的统兵体系，两者合在一起，会是什么样子？
其实越是这样，越应该按照改革后的军事体制，分路编制，设置各级军官，责任明确。随着战事的进行，能者上，不肖者下，用战争淘汰掉残存军事体制的影响。可作为主帅的狄青，是典型的旧军人，没有这样的魄力，最后就成了那个样子。
姚守信道：“以前军中没有炮兵，我那里都是特别招来的人，要好一些。最少，要学炮兵，不能不识字吧。只是读诗书的人，去学那些数学知识，麻烦不少。这几年来，学炮兵的人，最后要有三分之一实在不合适，被淘汰掉去学别的了。”
窦舜卿道：“炮兵当然不一样。我们这些人教的，有从炮兵那里退下来的人，都是宝贝。与禁军来的军官比，不知好教多少。现在军校里面，就数步兵最被人瞧不起。”
杜中宵道：“也不是如此。步兵学的最多，真正的指挥官，还是要从步兵中选拔出来。”
窦舜卿笑道：“经略说的好轻松！军校里的学员，除了旧的禁军军官，能不能学成还不好说。纵然学成了，也不过做个小统兵官，能成指挥官的，十个里都没有一个。”
杜中宵道：“前途吗，谁不想要个好前程呢。炮兵俸禄高，前程好，招人的要求自然高。整训后的禁军，炮兵可是单独编列，官职比其余的高一到两级呢。”
十三郎道：“就是。以前禁军之中，地位最高的是骑兵。自从有了炮兵，便就不是这样了，什么都是炮兵最好。就连马匹，到了之后也是炮兵先挑。”
姚守信在唐龙镇有大功，本身又是技术型军官，虽然不带兵，还是被朝廷优待。他本来只是拉纤厢军的指挥使，自己的心态也比较好，并不怨天尤人。
十三郎道：“其实炮兵还好，终究是以前没有过的兵种，不识字的也没法去学。军校所教，也是姚团练说什么就是什么，并没有人闲话。骑兵可是不行，以前禁军多有骑兵军官，我要这样教，他偏说那样才好，平日里不知多少烦恼。”
