方展宏心里暗暗好笑，他知道荆雯的心思，早就知道荆雯这丫头其实还是个小官儿迷——我们中国的教育就是这样，从小就教导孩子们，班干部是光荣的，做老师的好帮手是光荣，可以管理同学、凡事要向老师汇报……从小就教孩子们出卖同阶层的人来讨好上位者，灌输给他们高人一等官本位思想，这样的孩子长大了能不贪慕权位，趋炎附势吗？荆雯打从一开学就和华蕾不对付，当初华蕾组织罢课，她就不买华蕾的帐；在许多人看来，荆雯从一开始就是方展宏的坚定支持者，在开学初坚持上课的六个人中，她和方展宏走的最近——所以在荆雯自己看来，凭她和方展宏这种兄妹般亲昵的关系，在这个班上除了方展宏就应该是她最大才对。
现在方展宏让华蕾当班长，小丫头当然在心里对这个哥哥老师一万个腹诽，一万个不满了。
方展宏看了荆雯一眼，接着笑道：“另外，表演课是我们最重要的课，需要一个表演本门课最好的同学，来给大家做表率；同时，以后学的内容多了，大家的作业也会多起来，课堂时间上我是决不可能看完所有同学的作业的，所以也需要有表表来帮助我筛选大家的作业……所以，我们请荆雯同演课代表，今后大家的作业，在晚自习和排练课上，由班长和课代表先看。”
这么一说，荆雯的脸上才有了点笑容。
这次没等方展宏说话。
谢韵柔先高兴的鼓起掌来。
这些学生能花钱来这里学表演，自然是事先对表演充满了兴趣，在来之前对于这里面的许多事情门道，都打听了一个大概——至少要比社会上那些以为学表演就是想当明星庸人懂多。
所以大家当然都知道，荆雯这个课代表的份量。
要知道在这种表演班里，表演课代表的权力是非常大的，几乎可以说是另一个老师，至少也是不拿薪水的助教。
表演班的学生，通过了解放天性阶段之后。
就会开始大量的小品作业练习，每堂课后通常都会有一两个小品作业布置留堂，针对课堂上所教授的内容，针对某一项学生需要掌握的表演技能，让大家自己设计练习来锻炼自己这方面能力。
学生回去把自己的作业构思写成台本剧本，然后自任主角，请同班的同学来搭戏。
把自己的构思变成完整的小品，这就是学表演的学生做作业了；做好的作业在下堂课上表演给老师看，这就是表演班学生在“交作业”；老师通过对作业进行讲评分析，重复温习上堂课要求学生掌握的技能。
也叫“回课”。
一个三十人编制的表演班，一堂课下来就有至少三四十个小品作业，以每个作业至少要演五分钟论，一堂课是决不可能把所有学生的所有作业都看完。
所以在正规的大学里，各班都会有自己的助教老师，学生做完的作业。
一般要由助教、班长、课代表分头先看——比如一人负责看十个二十个这样；看完了之后经过筛选，选择那些排得比较好的，有代表性的，适合课堂讲解作品，呈报给表演课任老师，最后由老师在他们报上来的作业里，挑选七个八个，作为一堂课讲评回课的范例。
所以表演课代表。
通常是这个班上公认的表演本门课水平第一的学生；这个人对于其他同学的小品能否在课堂上得到老师的指点，有着一票否决的权力——所以表演班课代表。
往往是所有同学都要巴结讨好的对象。
对于一个表演班学生来说，学表演就是要交作业，愿意上进的学生，平时都会尽可能让自己的作业成为老师讲评的课堂范例；因为要自己下场演，然后让老师对自己的表演进行分析讲评，指正缺点，自己的专业才会进步——这堂课你没有作业，那这一个多小时，你就是陪别人上课来了。
来这个鸣园艺校上学的孩子，都是家里交了两万块来学东西的，当然没有人愿意天天陪人家在底下坐着，所以荆雯这个课代表，可是权柄不小。
……早上宣布完班干部的人选，晨练也就散了。
大家各自休息了一会儿，准备早上的表演课——今天是方展宏安排的解放天性阶段最后的一堂课，然后就是三天的国庆假期。
