李谕说：“我赞同鹤卿兄（蔡元培字）的说法，抵制是为了民族觉醒，学习则是要民族自强，两者都是对的。而且，我们太需要学习西洋的工业体系，在这方面，目前最好的就是美国人。”
周诒春问道：“帝师先生，工业最强的不应该是英吉利国吗？”
李谕摇了摇头：“美国本来就人口众多，如今闷声发大财了这么多年，早就超过了英国，而且他们的潜力还没有完全释放，将来工业产值将比德国与英国加起来的总量还要大。”
蒋梦麟说：“看来我们去美国学习的选择非常正确。”
“很正确！”李谕肯定说，“虽然我不懂政治，但在工业上，我们最应该学习的就是美国，因为只有美国和我们有差不多的广袤环境。至于日本国、英吉利国等，虽然也很强，但它们都太依赖国际贸易，很多工业政策制定时的侧重点大有不同。”
蔡元培对几位学生说：“诸位去美利坚国后，不要仅局限于自己的专业，要像疏才兄弟一样多开阔眼界，尽可能去多学东西。如果学到如何制造军舰可更好了。”
李谕笑道：“那就不必，当年北洋有那么多军舰，还不是都沉入海底，海军实在是过于花钱。况且也学不到最先进的军舰技术，只可能是过去的铁甲舰。今年英国人刚刚下水了无畏舰，旧时代的军舰将全部淘汰，包括去年在日本海上打得火热的日本国和俄国。”
蔡元培听了很震惊：“我曾有幸在港口看到过军舰，如此庞然大物，说不行就不行？”
李谕说：“海军就是超级销金窟，而且一旦有了代差几乎就是大鱼吃小鱼，几乎没有反抗能力。”
蔡元培唏嘘道：“世界发展如此快，我等更应以学习为重！看来诸位去美国当多多学习教育学，以便多培养各科人才。”
周诒春说：“谨遵校长叮嘱。”
蒋梦麟同样紧接着说：“我亦有志于此，教育才是一生二、二生三、三生万物的办法。”
当然了，两人去美国留学后，最关注的的确是教育学。
学生们离开后，蔡元培又留下李谕问起了京城的情况。
“听说满清朝廷派出了皇族以及重臣出洋考察宪政，疏才感觉有没有可能回国后施行？”
李谕知道蔡元培已经加入了同盟会，属于中山先生一边的革命派，于是回道：“立宪又能怎样？立宪的基础是限制皇权，鹤卿兄觉得皇族有可能放权吗？”
蔡元培说：“满清一直最重防汉，矛盾并没有因为两百年过去而彻底消散，我想他们不会放权。”
“所以喽，”李谕很自然地说，“立宪的根基都没有，您觉得会不会成功？”
蔡元培笑道：“疏才兄弟你一直说不懂政治，要我说你看得比谁都透彻。”
