领了张教授的委托，苏白得以随时出入Z大校园。
他经常在校园内看见那位拾荒老人的身影，心想着也是缘分，没事做的时候会帮着人捡捡空的塑料瓶，如果人愿意还会陪着聊聊天。
可惜现在学生们都放寒假了，留校的只有少数，老人说他过年期间会去热闹的地方碰碰运气。
老人的话很少，说多了也很累的样子，上气不接下气，苏白怀疑他是喉咙或者肺部出了什么问题。
很多时候他们都不说话，坐在Z大校内的长椅上，苏白会看看教授给的资料，老人要么是在发呆要么就是在喝水。
苏白也邀请过老人一块吃午饭，结果被人一次又一次委婉拒绝。
细想也是，他们不算熟悉，或许苏白认为自己是好心，但老人却认为是施舍。
后来和张教授一块回校，路上遇到老人，教授还特别熟稔地打招呼：“老江，好久没见你了。”
哦，原来老人姓江，苏白问过，但老人从来没回答。
“是啊，张教授。”老人礼貌应答，“最近可还好？”
“好着呢好着呢。”教授笑道，又把苏白往前推了推：“这是我新收的学生，苏白。”
“最近在学校有见过这位小同学。”老人看一看苏白，“还跟他聊过天。”
“是，我和江老师相谈甚欢。”苏白从善如流。
“使不得使不得，叫我老江就行。”老人赶忙推辞，“你们都是有大学问的人，而我就是个捡垃圾的老头子。”
“什么学问不学问，都是吃五谷杂粮的人，谁又比谁更高贵呢。”教授说，“依我看，小苏也确实可以称你一声老师，你较他年长，人生经历比他多，让他学习学习，有何不妥？”
“我是说不过您，张教授。”老人苦笑地摆摆手，“先行告辞，我还得上回收站一趟。”
“嗯嗯，你忙你的。”教授应和。
“您慢走。”苏白也立马再吱了个声儿。
二人目送老者扛着尼龙袋子远去，苏白问教授：“听江老师言谈，感觉他也是个文化人。”
什么“使不得”什么“告辞”都信手拈来。
“是，只不过没个好际遇，颠颠簸簸地大半辈子都过去了。”教授背了手，转身往宿舍方向踱步，“前两年我刚见到他，是在我文学系朋友的课堂上，他坐在大教室的最后一排，拿支铅笔在旧报纸上记笔记。”
“我当时是路过那教室，从后门看见是我朋友的课，就进去听一两耳朵，坐到了他旁边的空位上，看他记笔记吃力，把随身带的圆珠笔给了他。”
“后来跟我那朋友聊天，听说他几乎每堂课都来，没有课本和笔记本，就只带着一支削好的铅笔，和一叠用线缝在一起的旧报纸。”
“我朋友对他印象深刻，跟他商量后送了他一套教材和文具，我呢就帮着他在校图书馆办了张借书卡，课后他就可以去图书馆找一些书拓展阅读。”
“几次来往过后，渐渐就熟悉了起来，他跟我们说了些自己的事情，哦，对，跟你要研究的主题还挺有关联。”
“他也是曾经‘盲.流’中的一员，年轻时进过收容所，活了下来，只不过没被登记在档案。”
“我这两年劝说他做个档案，我也好帮他找一找离散的家人，他不愿意，也没跟我说理由。”
“我猜想他大概是怕听闻到家人离世的消息，或者是不愿意让家人看见自己这副模样，于是干脆拒绝所有的寻亲帮助，一个人这么熬着。”
“当事人不愿意，我自然也没办法强求，只能通过一些他平时的言行举止，来推断他的来历。你也注意到了，他的口音其实偏东北，骨架也偏高大。喜欢文学，而且听我朋友的课能全程跟得上，我朋友教的是唐诗。再加之他那名字：江听寒，一听就有家学底蕴。”
“所以我大致推断，他是二三十年前东北农村家庭的孩子，有一定家学底蕴，但高考发挥失常落榜，又因东北那边的下岗潮没法找到‘铁饭碗’工作，只能南下来到发展刚刚起步的Z市碰一碰运气。结果不幸丢失身份证件，被关进城市的收容所，与亲人失散。从收容所里侥幸出来，也没办法找人补办身份证，就只能一直在Z市流浪，靠拾荒度日。”
“不过这一切都只是我个人的猜想，没机会到人家面前证实，毕竟也不是多么好的回忆。”
