“大家，请冷静一下听我说——后悔和抱怨对于我们解决眼前的问题没有丝毫帮助，在这个危急时刻，更需要大家齐心协力共渡难关……”
“冷静什么啊！你难道就不会不甘心吗？被说成是吊车尾！”
幸村辉彦暴跳如雷，单论学习成绩，他确实是跟堀北还有高圆寺一样厉害的优等生，只是……
看着他，金就好像看见了过去的自己。
——学力拔尖，体育GG。
区别在于，托天朝的“素质教育”的福，金早就认识到学习成绩并不能代表一切，虽说中考高考最终还是要看分数，但是金至少理解了“综合素质”的重要性，不会像幸村那样完全轻视学习以外的能力。
相应地，金对于那种强行把体育放在跟学习同等重要地位的观点持强烈的反感态度——就跟有些人不擅长学习同理，这个世界上也有一些人就是不擅长体育，他们就跟那些死活做不出习题的肌肉笨蛋一样绝望啊！
锻炼？真以为靠锻炼就能让所有人的体育成绩都上升？哈！只要不熬夜，努力学习可不会死人，然而努力锻炼导致猝死的人绝不是个案哦！
“然后呢？”
因为仿佛看见了自己的影子，所以金心平气和地注视着幸村。
“然后呢？你想怎么做？”
“呃！这个……”
幸村顿时语塞，他显然只是在发牢骚而已，暴躁混乱的心中根本就不可能思考出什么计划来。
“摆在我们面前的，只有两条路。”
金好整以暇条理分明地缓缓讲述。
“第一条，我们可以向学校抗议，说他们虚假宣传，说他们没有事先说明点数和分班的真正规则，然后期待学校方面会大发慈悲地网开一面，再给我们一次‘机会’——然而，我想说的是，既然这所学校是‘国立’，那么‘靠山’很可能就是政府，就是文部省，你明白我的意思吗？”
“这……我、我明白了。”
听着金的话语，幸村勉强冷静了下来，理智恢复之后，以他的智商不难想象，一直将规矩维持至今的学校，根本不可能理会“区区D班”的抗议。
“第二条，我们按规矩办事——既然学校建立了这样的竞争制度，那么就说明今后肯定有机会赚取点数配额，否则今天就一锤定音的话，又谈何‘竞争’呢？”
这真是不由地又让人想起了基督山伯爵爱德蒙·邓蒂斯的名言。
——等待，并心怀希望吧。
这些话语，金既是在说服幸村，也是在讲给所有的同学听，甚至不需要栉田登场劝解，幸村就轻叹一气，不得不接受了金的说辞。
正在跟绫小路进行简短交流的堀北当然也听到“平田”的发言，心中不由地一沉，因为“第一条”的道理她不是没想到，只是还抱着一线可以说服茶柱老师的希望而已，不料金直接扯到了校方和文部省，不禁使其对于直接质问茶柱老师的计划有些动摇。
金接下去要做的事情，就跟原作差不多了。
——唉，真的是没办法啊，不做又不行……
简而言之，就是请求班级全员齐心协力，互相督促周围的人遵守校规，保证课堂纪律之类。
正如须藤所说，点数不会变的话，遵守纪律也没有意义，然而对于这个论点，金自然也有反驳的说辞。
