自从秦如绚转过头看黑板后，陆少曦便松了口气，也专心地听起课来。
这沈教授显然是研究元气与真气方面的武学理论专家，他今天的课程就是关于元气与能量的。
所谓元气，就是聚气境界里聚的“气”，在经历炼体环节对身体的极限磨砾后，肉体的强化基本上已达到了瓶颈期，这时就需要引入天地元气对肉体进行“洗髓”。聚气境借助经过科学优化、精炼的内功，吸纳天地元气，从表入里，不断地淬炼、温养肉体，当身体完成元气的“洗髓”后，才有可能进行凝丹，一旦在丹田里形成真气“元丹”，便可以突破到“凝丹境”，施展出需要真气支撑的强大武技。
正因为元气是真气的基础，聚气境便成了奠定“凝丹境”实力的关键阶段，不同的聚气功法会极大地影响到修炼效果，使得突破到“凝丹境”所需的时间呈现极大的差异性。这数十年来，数不清的武学理论专家教授为了研究出更优化的聚气功法费尽了心思，才使得从古武气功发展而来的聚气功法在这个科技昌明的超现代仍大放异彩。
眼前正在讲课的这位沈学清教授就是当中最杰出的研究者。他不但对天地元气和聚气功法进行了深入的研究，甚至还研究各种各样事物中可能蕴含的能量，比如声音、话语、知识等抽象的东西中蕴含的能量，据闻书武馆人手一块的“显品石”，就是根据这位沈学清教授的研究成果最终开发出来的。
曾有数不清的大学与学院、科研机构向沈教授伸出了橄榄枝，许以让无数人瞠目结舌的丰厚条件，但沈教授不知何故全都拒绝了，只是一心留在雷霆学院做研究，同时每周会抽半天时间讲课。
沈教授性子古板，至今还只用纸和笔，几乎不用电脑，讲课更从不用新型的电子屏幕，反倒一直用着数十年前最古老的黑板与粉笔。
而且这沈教授有个大缺点，就是不擅言辞，所以讲课技巧并不高明，事实上他的讲课内容一向是艰涩难懂而著称，他不会管听课的都有哪些学生、是什么实力境界、什么学历层次，也不管他们听不听得懂，每节课自顾自地选个课题就开始讲，甚至不时会把最新发现的、可能引起巨大轰动的研究成果随意地在课堂上讲出来——为此学院禁止任何人对沈教授的讲课进行录音录像，一旦发现就必定开除。
尽管几乎没什么学生能跟得上他的节奏与思路，但哪怕能听懂其中的几句话，对实力的提升作用都是显而易见的，所以依然有无数学生甚至学院外的世家子弟拼了命都想抢到沈教授的课程名额。所有有幸抢到名额的学生，上课期间几乎都会不停地对着沈教授在黑板上的片言只语抄抄抄，只为课后可以反复思考每句话蕴含的知识量，增进自己对武学的见解、提升实力。
毕竟这听课名额太珍贵了，随着时间的流逝，原本很多落在秦如绚和陆少曦身上的目光都集中到黑板与沈教授身上，并进入了抄抄抄模式。
全场没有抄抄抄的只有两个人，一个是漫不经心地听课的秦如绚，她不但没好好听课，目光还不时往陆少曦身上瞟，俏脸上始终挂着甜甜的笑容。当然，她也拿着笔在描来画去，如果定神细看，就会惊讶地发现她居然在笔记本上画着陆少曦的侧脸素描，而且画得维妙维肖栩栩如生。
另一个自然就是陆少曦，一来他是不知道有这个抄抄抄的传统，二来他光是要听懂沈教授的每句话都有些吃力，更别说分心来记录了。不过当他专注力完全集中在沈教授的课程中、甚至完全忘记了旁边的秦如绚时，丹田里那股灼热气柱便悄然游走到他的大脑中，陆少曦很快就发现他的思维能力与记忆力跃升到一个全新的高度，不但能完全记住沈教授的所有话语，更能轻易听懂并思考沈教授话蕴含的知识点。
这堂课对于炼体八重，已可以看到聚气境门槛的陆少曦可谓极为关键，要说他原本对聚气境的认识只停留在肤浅的阶段，沈教授的这些话一下子就将他引进了更高层次的理解当中，尤其是沈教授在讲课时偶尔提及的聚气功法片段，更使陆少曦眼前一亮，默记在心中。
