冬月的寒意一日深过一日，教室窗户的玻璃上总蒙着一层白蒙蒙的雾气。
课间时分，总有耐不住性子的男生用手指或袖口在玻璃上划拉出几道印子，透过那缝隙，看外面灰蒙蒙的天和光秃秃的树枝。
姜明的生活似乎也随着新房落成、诸事暂告段落，而重新沉入了校园那单调又规律的节奏里。
他每日骑车上学、下课、回家，偶尔在屋后那片施了甘霖术的麦田边站一会儿，看看那些比别处更早探出头、绿意也更坚韧些的麦苗。日子平静得像结了薄冰的池塘水面。
但教室里，空气却躁动不安地升温着。这股热流与天气无关，源头在于黑板上方那张撕得只剩薄薄一沓的日历，以及老师们日益频繁提起的两个字——“期末”。
“还有十八天就放寒假了！”课间，后排几个男生围在一起，脑袋凑着脑袋，兴奋地计算着，“今年过年早，考完试再过十来天就年三十了！”
“你现在啥军衔了？放假去镇上网吧联机不？CF出新枪了！”
“我得先把我QQ农场的菜收了，我妈最近老用电脑斗地主，我半夜定闹钟起来偷……”
“拉倒吧，你那几棵破草谁稀罕偷。期末考不好，年都过不安生，还玩游戏呢。”
话虽这么说，但少年人眼睛里闪烁的，分明是对漫长假期和无拘无束玩耍的炽热憧憬。
那些关于游戏、关于聚会、关于睡懒觉和看电视的规划，在压抑的课堂间隙，如同石缝里的草籽，顽强地滋生蔓长。
然而，另一种更沉重、更现实的气氛，如同浸了水的棉被，覆盖在这些雀跃的泡泡之上。那便是期末考试的压力。
各科老师的脸一天比一天绷得紧。数学老师不再讲趣题，而是抱来一摞往年真题卷，敲着黑板强调题型和步骤分；
英语老师早读课听写单词的频率翻了一倍，错三个以上就要课后留堂重写；
语文老师更是把“阅读理解答题模板”和“作文得分要点”翻来覆去地讲，要求人人背诵。
班主任闫占中成了教室里最忙碌的身影。他不再总是坐在讲台后面批改作业，而是背着手，在课桌间的过道里缓慢踱步，目光像探照灯一样扫过每一个学生。
看到有人走神，他会轻轻咳一声；发现有人偷偷在抽屉里看课外书，他会停下脚步，手指点点桌面，不言而喻。他的眉心总拧着一个小小的“川”字，说话语速也比平时快了不少。
“都打起精神来！期末成绩是要记入档案的！过年走亲戚，人家问起来，你考个倒数，父母脸上有光吗？”
“现在多流汗，考完试才能安心过年！一分耕耘一分收获，这道理还要我说多少遍？”
他的督促像不断收紧的绳索，将那份属于假期的躁动牢牢捆缚，压制成一种更沉闷、更实际的焦虑。
课间的喧闹声都低了几分，更多的同学选择趴在桌上抓紧时间补觉，或者皱着眉头对着习题册苦思冥想。
姜明身处其中，却像一块沉在溪流底部的石头。外界的喧嚣与压力，到他身边便自动滑开。
他依旧按自己的节奏听课、看书、完成作业。那些对别人来说或许繁重的课业，在他远超同龄人的理解力面前，轻松得不值一提。
他更多的注意力，放在观察这片独特的“少年江湖”，以及体内那缕缓慢但坚定增长的灵力上。
这天晚上，照例是两节晚自习。
天色早已黑透，教室里亮着明晃晃的日光灯管，发出低微的“嗡嗡”声。
笔尖划过纸张的沙沙声，偶尔的咳嗽声，翻书页的哗啦声，构成一片刻苦的背景音。闫占中坐在讲台上，面前摊着一本教案，但目光时刻巡视着下方。
突然——
毫无预兆地，头顶的日光灯管猛地闪烁了几下，发出“滋滋”的怪异响声，紧接着，“啪”地一声轻响，所有的光线瞬间消失！
教室里陷入一片纯粹的黑暗。这黑暗来得太突然、太彻底，有几秒钟，整个教室鸦雀无声。
“啊——！”随即，几个女生短促的惊叫划破了寂静。
“我靠！怎么回事？”
“停电了？！”
男生们的声音紧跟着响起，黑暗中充满了惊愕，但很快，惊愕就变成了某种压抑不住的兴奋。仿佛这意外打破了沉闷的枷锁。
