是综合发展还是要有所取舍？
时间要怎么分配？
怎么确定自己现在的学习方式没有问题，能持之以恒地进步？
进步缓慢的问题又是出在了哪里？
……
面临这些问题又找不到答案的时候，江云辛会泄气，会没有冲劲，就像一根被扭了好几圈的麻花，突然卸去力气后，麻花兜兜转转又转回了原点。
每到这种时候，江云辛就会想起冷熠知。
他永远头脑清晰、游刃有余，知道自己想要什么，擅长什么，会根据自己的想法随时调整计划，只为了取得想要的结果。
经过一年多的摸索，江云辛觉得自己最大的收获，就是懂了冷熠知当初带着她一起学习时，制定的那套学习方法的用意。
无论是看书、看电影还是看纪录片，亦或是让她每天背单词、用英语跟他对话、让她跟他一起拼模型，都是在潜移默化中锻炼她的综合素质。
江云辛后来曾将学习划分为两类。
一种叫功利性学习，直奔目标而去，为了考试得高分，为了在竞争中脱颖而出，带有明确的指向性。
而另一种叫自发性学习，并不局限于课本这一途径，无论做什么都只源于内心对知识的渴望，为弥补见识匮乏的追求。
初一时，她的三观在塑造，她的时间还长，有的是时间去尝试、去犯错、去纠正，冷熠知的那套学习模式功利性与非功利性占比四六分，所以她不仅能在学业上取得进步，还能学到一些课本上学不到的知识。
想清楚的那一瞬间，江云辛有种打通任督二脉的感觉，她也找到了自己接下来要走的路，即将中考，时间不多，她需要转向功利性学习，一切以结果为导向。
江云辛在学习的道路上一直将冷熠知作为榜样，彻底想通透后更是将他放在一个常人无法取代也无法想象的位置。
姐妹之间没有小秘密，魏君宁知道她的榜样是冷熠知后，震惊之余又觉得正常：“表弟知道不得美死了。”
她隐隐察觉冷熠知有点小自恋，尤其是在智商这一块，但对那张帅得惨绝人寰的脸倒是不怎么在乎。
江云辛并不想让冷熠知知道，她有点不好意思，也因为她还没有坐到考场第一的位置。
或许到了想到的位置，她就能比较自豪地跟冷熠知说。
所以她让魏君宁保密。
俩姐妹晚上学得头昏眼花的时候，魏君宁还会给江云辛打气：“加油！向表弟，向你的榜样靠近！”
江云辛趴在桌上奄奄一息：“你也找一个榜样吧。”
“我找不到榜样，我树敌还差不多，要是我们班跟我有仇的那个女生考得比我高，我简直恨得牙痒痒，夜不能寐，饭不能咽。”
“那你树敌吧。”
魏君宁早就树上了，对仇人成绩的关注程度甚至超过了自己。
某次魏君宁口误说错了，将榜样说成了男神，江云辛愣了下后觉得二者好像差不多。
魏君宁说：“本来就差不多，男神只是多了喜欢。”
所以在江云辛这里。
榜样是冷熠知。
男神也是冷熠知。
——
江云辛开始去琢磨置顶功能，她长按魏君宁的聊天框，将她置顶到最上面。
嗯？
江云辛看了一会儿后察觉不对劲。
冷少不是说他把他的聊天框也置顶了吗？
怎么不在上面？
江云辛一边疑惑地想着，一边动了下手指，将冷熠知置顶到了最上边。
