转悠着，就到了林玉山的营帐外。
林玉山可是皇上面前的大红人，虽是一介农户出身，可人家读书厉害，脑子灵活，深受皇帝赏识。
更别说人家还有徐首辅这个夫子，以及贤王府做靠山。
他一介小小的鸿胪寺卿，是该去好好请教一番。
“章大人，这是下课了？”
“下官见过林大人。”
章大人比林玉山还年长几岁，可官职比林玉山还低两个品级，在林玉山面前，也只能自称为下官。
“一起走走？”
“也成，这里也没有什么茶楼酒馆的，只能走走。”
说完，俩人笑了起来。
似乎在这种环境下，他们也不像是在京城一般，浑身的气质都变得不同了些。
章大人同林玉山说起教原住民语言的事情，吐露自己的烦恼。
林玉山听完，倒是有了点主意。
想起以前林笑儿给孩子准备的小书本，就是把实物画到纸上，通过教孩子实物的发音来认识那些东西。
来学习的原住民都不是婴幼儿，他们也认识身边的东西，只不过他们说出来的话，跟大尹朝说出来的话，发音不同，但是指的肯定是同一个东西呀。
就跟章大人说了，带着实物教学。
比如看到草，就跟他们说这个东西发音是“草”。
如此，也不用担心鸡同鸭讲讲不明白。
东西是同一种东西只要让他们学会了发音就行，这样章大人能理解，原住民也能理解。
反正现在还处于最简单的发音阶段，先认识东鲲岛上有的东西，以后遇到复杂了的，再改变教学方法就是。
“林大人的意思就是，把课堂搬到野外？”
“差不多是章大人理解的这个意思。”
“妙啊林大人，下官怎么就没想到呢，想想在家里，我们教孩子说话，不也是拿着一样东西多次年给孩子听，让孩子跟着学习。”章大人有些恍然大悟，“怪就怪在，他们看起来都是大人了，下官直接把他们当做了读书学习的学子，忘记把他们看成是刚学一种陌生语言的人，计入婴孩一般。”
章大人连说了好大一段话，林玉山耐心听着，只觉得章大人是个有趣的人，以后有他在岛上作伴，日子应当也会十分精彩。
林玉山也想学习原住民的语言，他们总也是要学习的，不然这些原住民背着他们耍什么心眼，听不懂也白瞎。
“章大人，明天我扮做您的书童跟着您一块儿去上课可好，我也想看看能不能在他们上课期间，偷偷学学他们的语言。”
“这样会不会太委屈林大人？不然林大人来做夫子？”
“不不不，做夫子得耐心讲课，我旁听，还能多学一些他们的语言，也想尽快掌握了他们的话，以后有什么事情沟通起来也方便很多。”
第二天，林玉山便换了一身打扮，装扮成小厮的模样，跟在章大人后面，帮忙拿一些教辅用具。
课堂由室内搬到室外，章大人也十分随性，看到什么东西就教什么。
比如看到一颗石子，捡起来，教大家石子的发音。
林玉山就在原住民讨论的期间，察觉到他们的话石子的发音，默默记住，他手上还有纸笔，有些发音记不住的，便写下来。
经过半天的学习，最后师生全部回到课堂上。
一个一个进行考核，刚刚在室外认识的东西，已经全部被带回了课堂上。
章大人让原住民一个个上来，指着东西让他们说出来。
说对一个都是有奖励的，奖励的东西也不是别的，就是粮食。
比如一个大馒头，或者一碗米饭，或者一个窝窝头。
具体每天奖励什么东西，就得看当天伙房里准备的是什么主食。
为了能活得这些粮食，这些年轻的原住民学习得也十分认真。
林玉山半天的学习下来，收获不少，比章大人教给他们的还要多。
