这也是古景耀更喜欢刘心宇老师的原因所在，刘心宇老师会用很正常的语气和用词与古景耀说话。
古景耀酷酷地说道：“它们就是成熟的语言。”
刘心宇老师笑了下，接着说道：“不过上次我们记录下来的文字和音频数量太少了，所以我的老师希望能够和你见面谈一谈，你愿意吗？”
古景耀爽快地点了点小脑袋，说道：“可以，不过要院长妈妈也同意才行。”
虽然古景耀很欣赏刘心宇老师和刘心宇老师的老师这两个愿意相信他的大人，但没办法，他才三头身，想要出门还得要监护人同意才可以。
刘心宇老师觉得他这副小大人的样子过分可爱，没忍住揉了揉他的脑壳，说道：“那今天放学之后，我送你回福利院，顺便去找院长聊聊这件事情。”
不过大概是不能用老师想要找古景耀聊外星语言这个理由了，毕竟听起来太过于离谱，就算他是幼儿园的老师，估计院长也不会相信他的。
作者有话说：
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开坑啦！
这篇是《我把星际技术上交了》的if线，不过没看过前篇也没关系，不影响本篇的阅读，因为基本上是完全不同的两种故事线，背景本篇也会介绍。
和前篇一开始就是成年时期不同，这篇文是从主角的幼崽时期开始的。
不过如果对这种题材感兴趣，也欢迎去阅读前篇哦！
第2章 居安思危
古景耀按住自己的头发，无奈地看着刘心宇老师叹了口气，真的是拿这些大人没有办法。
不过谁让他这么可爱呢，大家都喜欢他也是可以理解的事情，古景耀十分宽容地表示，他会原谅这些大人幼稚的行为的。
刘心宇老师不知道他在叹什么气，不过觉得他叹气的样子也挺可爱的，看了看还在外面玩的小朋友们，对古景耀说道：“好的，出去和你的小伙伴一起玩吧。”
古景耀觉得他并不是和同学一起玩，但是他也没有纠正刘心宇老师的说法，有时候他还是很纵容这些大人的，比如其他老师的叠词词，比如刘心宇老师有时候对他们的误解。
没办法，这些大人根本不懂小孩子的事情，古景耀在心里叹了口气，很有礼貌地和刘心宇老师告别，踩着沉稳的脚步去操场找同学。
土豆班的其他小朋友本来正在一起玩游戏，因为古景耀的存在，土豆班的小朋友异常团结，日常一起活动，虽然来学校的时间还不算长，但彼此之间关系却已经很好了。
看到古景耀过来，他们马上结束了游戏围到了古景耀的身边，游戏什么时候都可以做，但是和古景耀一起贴贴的机会可不多，平时古景耀根本不喜欢和别人靠太近。
“景耀景耀，你回来了，刘老师找你做什么啊？”留着蘑菇头的管洋小朋友挤到了古景耀的身边询问道。
古景耀并不准备把具体的事情和同学说，只是简单地道：“刘老师晚上放学要送我回去。好了，时间不早了，我们开始练习吧！”
“好！”同学们整齐划一地回答，元气满满朝气勃勃，一看就是夏国早晨初升的太阳的样子。
接着小朋友们找到一块空地，做开始在古景耀的带领下做热身运动。
古景耀说的练习，其实就是他在梦里学习的格斗课的训练。
他发现梦里的小朋友的教学进度，和现实里小朋友的教学进度差太多了，而且居然完全没有战斗训练，这让他有些焦虑，担心自己的小伙伴输在起跑线上。
大人不是经常这么说吗？
不能让孩子输在起跑线上。
当然现在古景耀已经知道，梦里的情况和现实里并不一样，但是他看过新闻，知道现实里也并不和平，外面很多地方都在打仗，在战区的小朋友也并不安全，随时有可能失去生命。
虽然现在的夏国很安全，但古景耀觉得他们不能麻痹大意，要居安思危，从把自己在梦中学到的格斗课内容教给小伙伴们开始，这样将来要是发生意外，大家也能更好的保证自己和家人的安全。
不过古景耀也知道，梦里和现实的情况不同，在一段时间的摸索之后，他已经大致掌握了小伙伴们能够接受的训练强度进行了调整。
