对周围孩子兴奋的交谈、张老师走动指导的声音充耳不闻。
不知过了多久，一片阴影轻轻落在画纸上。张老师不知何时已在她身边站了许久。
年轻的女老师脸上最初是例行巡视的温和。
随即变成惊讶，眼神紧紧盯在那幅与周围格格不入的画作上，充满了不可思议。
她见过太多初学孩子的画，天马行空，色彩斑斓。
但眼前这幅，技巧当然仍显生疏，材料也限制了表现。
可那份观察力，那份对形态、色彩、乃至意境下意识的把握。
“小朋友。”
张老师忍不住弯下腰，声音放得极轻，生怕惊扰了什么。
“你在家里经常画画吗？有人教过你？”
邱莹莹仿佛从另一个世界被唤醒，笔尖一顿。
她抬起头，看着老师，轻轻摇了摇头，小辫子随之晃动。
“没有呀，张老师。”
她带着孩子气的坦然。
“我就是看着外面，觉得那样好看，就想画下来。”
她顿了顿，似乎思考了一下，补充道：
“我喜欢慢慢画。”
这话，配上她方才那远超常人的耐心与专注，显得格外有说服力。
张老师直起身，脸上的惊讶已转为一种发现璞玉的惊喜与慎重。
她又仔细看了看画，再看看眼前这个眼神干净、坐姿端正的小女孩，心里翻腾着讶异。
这天赋未免太惊人了些。
她教书时间不算长，但这样的苗头，着实罕见。
“画得非常好！”
张老师由衷地夸奖，声音不禁提高了一点，引得旁边几个孩子也好奇地探头来看。
教室后门，邱父邱母一直紧张地注视着。
他们听不清张老师具体说了什么，但看到老师脸上露出明显赞赏的笑容，甚至还拍了拍女儿的肩膀。
邱父扶着窗框的手松开了些，挺直的背脊也不自觉微微放松。
邱母紧握的双手缓缓松开，嘴角上扬，眼底的担忧被一种明亮的骄傲和欣慰取代。
两人对视一眼，都从对方眼中看到了如释重负和隐隐的激动。
这笔钱，花得值！女儿是真的喜欢，而且好像真的有点不一样？
