“我也说呢，他妈的，大三九天怪冷的你爸妈还日什么？”
正当弓旭和司务长争吵时，班长路过看到后，把事情给化解。
晚上熄灯后班长给大家当笑话讲。班长说：“我给你们讲一个笑话，今天弓旭去领内务，由于字写的不好看，人家给认成3九日了，还损咱们弓旭说：‘什么破名字了，3九日，你父母可真行，大冷的天，有什么日的，就那么爱好干这事吗？’弓旭听后脸气的煞白了，急了差点没和人家干起来，脖子伸的老长像一个好斗的公鸡骂人家：‘你他妈的认识字吗？我告诉你，这是弓字认识吗？’弓旭指着他写的字吼道：‘弓干什么知道不？是用来射你脑袋的。这是旭，是专门晒你犊子的，你他妈不认识字不要瞎糊说。’
司务长也急了嚷道：‘谁不认识字了，你他妈少骂人，你看你写的是人写的字吗？这能是弓旭吗？’
弓旭不干了，上去揪住人家衣领，司务长是干什么的，能让你一个新兵蛋子发威吗？也揪住了弓旭的衣领，正要出手打弓旭。这时我正好路过看到后把他们俩喝开，我告诉司务长，这是我班里的士兵，让他多照顾一下。司务长很委屈地和我说：‘班长你看一看，这能认成弓旭吗？你的兵咋这么凶，今天不是你来说情，我早削了他，一点规矩都不懂，你看着那天再遇到我手下有他好果子吃的，一定要让他知道部队的规矩。’
我说：‘得，得，得，我回去管就行了，用不着你操心。’
我一看这弓旭字写的真不咋地，确实猛一看会让人认错。也别说这小子看着挺文静的一个人，还很有骨气，行，没给咱们三班丢人。
你们都给我听着，以后没事干好好练习你们的字，字是门面虎以后走到哪儿都会用上的，写一手好字人家就是会对你刮目相看的。以后你们都像严冬学习，以他的字为榜样，三年后都要达到他的水平。我定了，以后练字的事务交给严冬管，由严冬给大家打分，谁最后一名多写五页，同样是人，人家怎么就能写那么好呢，要我说这严冬就是好同志、好战士，你看人家各项比武项目，在全连都是拔尖，咱们班要是多有几个这样的士兵多好，各项比赛咱班里在连队还能不得第一名吗？我也就不用这么操心的天天逼你们练了。
好了下面我给你们再讲个笑话吧，不过笑话讲完后不要拿这个笑话取笑弓旭。弓旭怎么也比三排的某班的杨伟（**）好听吧。唉，不过弓旭也好听不到哪去，怪怪的名字，总让人想到骚气很重的公羊。说完班长先带头乐了起来，其他人也跟着一块笑了起来。难得今天班长高兴，没有给他们加量训练，大家愿意捧这个场。
好了，下面说正题给你们讲个故事。那是四六年的延安，一个扫盲组到村里扫盲，把很多文盲聚在一块。一天上课，老师想该他们认什么字呢？难了他们不会，只能从简单学起。于是老师想了想在黑板上写下一个天字和一个日字并说：‘ 这个字读 天，后边一个读日。’老师领着大家读了几遍问大家记住没有。大家一口同声地说记住了。有一个老汉举起手来。老师以为他有什么疑问，问他有什么事。老汉说能不能给我们解释一下，我们好记，不然现在学会了过后又忘了。老师听后高兴地向他们解释道： 一天就是一日，一日就是一天。好拉，如果没问题下面跟我再读一遍：一天一日，一日一天。突然那上老汉又把手举拉起来。老师问道：你还有什么问题吗？老汉说：老师有个问题我不懂。老师耐心地看着他说：你说吧，有什么问题尽管提，没关系。老汉诺诺地说道：这个，这个，这个。老师鼓励道：老同志您说吧，没关系， 有什么事尽管说。老汉突然脱口说道：这个一天一日，我估计还行，就这个：一日一天吗？我年龄大了估计受不了。说完脸红地坐下了，大伙听后全乐了，乐的前仰后翻。
大家听后一起笑了起来。班长又说道：“不管这一天一日，还是一日一天都比不上弓旭啊，就像今天司务长说的，九日，你是九日啊。”
