同桌男讲故事入神，越讲越顺畅。
“被偷了手表的男生很生气，他难得愿意给周行燕一个和班级同学缓和关系的机会，周行燕却不配合，这显得他像个舔狗。
我们其实都知道，他对周行燕是有好感的，但因为这件事，他因爱生恨了。
天台事件，就发生在周行燕拒绝道歉的当天。
五班的人将周行燕带上天台，强迫她道歉。
但她就是不说‘对不起’，一直说她是冤枉的，五班的人是恶魔之类的话。
其他班的同学也在天台旁观，发现学生不见的老师上了天台，把所有人都轰回了教室。
虽然老师不说，但是我们都知道，老师不认为我们做错了。
五班只是想要一个道歉，也许他们做得是过分了一点，但他们只是需要一句道歉而已。
张嘴就能说的话，周行燕却不愿意。
欸……这件事本来不会变得这么严重的，我们没有人想逼死她，只是她太死脑筋了，这点事情都想不明白。
只要她当时及时道歉，根本不会被欺负得跳湖。说起来，也是她性格有问题。”
同桌男揉着鼻梁，为此感到头疼。
他是真的不明白，为什么周行燕要变成鬼来找全校复仇。
事情明明就是对方太倔，不肯服输才造成了悲剧，怎么要赖到全校的人身上？
而且，和这件事无关的周言燕，为什么也会出现在这里？
她们两个真的太莫名其妙了，找找自己的错很难吗？
“没有了？”耳链男皱眉。
他虽然被挑起了一点情绪，但怒气很快就消失了。
本来这件事就与他无关，况且，他同情鬼，鬼就会放过他吗？
那是不可能的。
之前，某次游戏，有个女的就是圣母心泛滥，觉得自己能感化生前经历十分悲惨的小孩鬼。
结果呢，那女的刚走上去，想对小孩鬼说些安慰的话，就被小孩鬼拿去了心脏。
死的时候，她的眼睛睁大，死不瞑目。
这样的人，就是认不清自己的实力和身份，也认不清对方的实力和身份。
对方是个活人，都未必能被感化，何况对方如今已经死了，变成鬼了，被感化的可能性只有百分之零点零零壹。
问他为什么可能性不是零？
因为还有武力感化这条路，就看你实力能不能比鬼强大了……
注意力回到同桌男这边。
他讲完故事后，对耳链男点头：
“就这些了……难道还需要我讲怎么欺负她的？我记不清了，五班的人做的事情多到数不过来。”
闻言，耳链男又皱眉了。他自从进入游戏，眉头就没有舒展的时候。
如果只是目前知道的信息，他很难想清楚生路是什么。
把四五班的人全都杀了，让鬼放下怨气？
这不可能，因为他也是五班的，虽然他没参与欺负周行燕，但他身上无法丢弃的徽章证明，他没办法脱离五班的身份。
那么，会是洗刷周行燕的冤屈吗？让全校知道周行燕是被冤枉的，就能让鬼不杀他们？
不，这个也不可能，而且不现实，鬼不可能这么仁慈。
突然，他想起了什么，眼睛一亮：
“你们和周行燕或者周言燕玩过捉迷藏吗？”
游戏开始就是以捉迷藏为主，要他们躲藏起来。
