玻璃一般是用多种无机矿物，如石英砂、硼砂、硼酸、重晶石、碳酸钡、石灰石、长石、纯碱，为主原料。
它的主要成分为二氧化硅和其他氧化物，这个学生说，现如今都可以制作这些玻璃。
白凤点了点头，说明学生对玻璃还是很懂的。
于是他给学生们安排了一个任务，那就是制造出几面玻璃。
玻璃的纯净度必须很高，放在那里要让人看不出面前有一扇玻璃。
还有就是厚度至少是防弹的，火铳那种都打不穿。
制造玻璃与制造防弹玻璃完全是两码事，这些学生听到这个课后作业也是犯起了难来。
不够都保证能够完成。
白凤走后，这群学生就研究起了来。
许多学霸已经提出了几个建议，“我觉得要考虑，承力层，过渡层，还有安全防护层这几个方面。”
“为何这么说？”
“首先是承力层，该层承受冲击而破裂，所以我们要采用厚度大、强度高的玻璃，让火铳的弹药打过来能够使其失去继续前进的推力。”
“再就是过渡层，能够吸收冲击，改变火铳弹药前进方向，还要具备抗震，抗撞击的功能。”
“最后是安全防护层，这一层要考虑到弹性的问题，要知道弹性越高，那么受到的冲击就会越小，能够很好地缓冲前面两层受到的冲击。”
听他这么一说，众人才恍然大悟。
不过要制作这些东西，众人也知道当今的技术有限。
他们是脑子里有知识，但没办法使用出来。
因为大唐没有科技基础，众人只能从无到有的创造。
如今刚是蒸汽机的起步，但蒸汽机只能用在创造工业价值上，并不能用在其他地方。
防弹玻璃要用到的东西，是那种比较细微的科技。
不过众人还是决定先做一个能够抗击打的玻璃出来，虽然不知道能不能做到用来防护火铳，但一般的刀枪棍棒想要将这块玻璃打碎还是很费力的。
说干就干，众人就在学校后面的实验室里开始弄了起来。
这里有全套现目前全世界最为先进的设备，都是这群学生自己发明的。
这些设备都是用来研究最好其他设备的基础，甚至有人已经在开始研究电力了。
如今没有电力，到了晚上他们还是得点着蜡烛生活工作。
所以这些学生学到了电力这一课时，都在畅想如何制造电力，也就是如何发电。
但发电这个东西可比发明蒸汽机简单，虽然知道了原理，但要做出一个发电机，还有灯泡。
那么现代的工业技术得跟进。
