如果袁默就是她妈妈说起的那个听力障碍的小女孩，那袁默此刻的意思也很好理解了，带她长大的奶奶去世后，她就没有家了。
这么小的小孩子，身边没有监护人，大概率是会被接到专门的福利机构，她认识字，还会手语，说明有老师在教她。
荀繁想起附近有一家特殊学校，里面上课的孩子，都是一些比较特殊的孩子。
很巧合的是，有一位在那所学校任职的老师，就住在荀繁的楼上，也就是八楼。
荀繁又在纸上写，“你认识许佑华老师吗？”
看见熟悉的名字，小女孩重重点头，荀繁又写，“那我送你去找许老师，行吗？”
荀繁写得字多了之后，袁默认起来就有些吃力了，好在荀繁很有耐心，让她一点点看完，袁默也很认真，努力运用自己学到的知识，袁默最后同意荀繁送她找许老师。
荀繁拿出随身携带的小纸巾，擦干净袁默哭得小花猫似得小脸，然后又用一旁浇花水龙头里的水，洗干净了女孩有些脏兮兮的手，将袁默头发打散，拿随身带着的小梳子给她梳好头发，重新绑成好看的麻花辫。
等都做好，荀繁将小镜子递给女孩，让她看看怎么样。
小女孩新奇地照着镜子，晃了晃她的麻花辫，眼里又出现了水雾。
自从奶奶去世，她搬到福利院住，很久没人给她梳这么好看的麻花辫了，福利院的阿姨只会扎普通的辫子，那一头乱糟糟的麻花辫，是袁默仿照奶奶的样子，给自己扎得。
她好想好想奶奶啊，她想喝奶奶煮的粥，想看奶奶对她温柔的笑，想奶奶温暖的怀抱。
奶奶在的时候，她是有家的孩子，奶奶走了，她没有了家，她成了福利院里特殊的孩子，健康的孩子可能会被领养，拥有新家，她听不见，没人愿意领养一个听不见的女孩，她无法离开福利院，只有等她自己长大，才能再拥有一个家。
她今天出来，是想奶奶了，所以偷偷回来，她本以为能看见曾经的家，可是那个地下室已经被物业收拾出来，盛放杂物了，她再也没有家了。
荀繁能感受到小女孩内心巨大的悲痛，不过她很好奇，这孩子到底是怎么过来的，附近没有福利院，而且她那么小，竟然认识福利院到小区的路？
荀繁没法问太多，就想着先找到许老师，将孩子托付给她，不然单独一个小女孩，在外面太危险了。
荀繁刚从楼里走出来，现在又回去了，进了电梯，她按了下八层，静静等待电梯到地方。
许佑华四十多岁，她从二十出头就在特殊学校教课，她也有一些听力障碍，涌上人工耳蜗后有所缓解，平常能正常与人沟通。
荀繁想到这儿，看了眼袁默，这孩子是能发出声音的，她不是聋哑人，她只是听力障碍。
所以如果可以，给她装上人工耳蜗，或许她能有不一样的未来。
具体怎么样，需要去医院好好检查，荀繁想着现在的世界有异能设定，像这种听力障碍的孩子，或许是先天发育不良，不知道异能能不能直接治疗，连人工耳蜗都不用装了。
“叮！”
一声响，电梯到楼层了。
第31章 一天时间，她改变了孩子的命运
以前袁默的奶奶在时，这些纸箱她会拉到回收站卖，现在袁默的奶奶走了，纸箱没了主人，也不能乱扔，许老师打算将纸箱卖掉，留下的钱充作班费，给孩子们买些东西。
袁默特别懂事，看见许佑华在做事，连忙上前帮忙，她以前经常帮奶奶打包纸箱，做起事来动作很快，每一个步骤都相当娴熟，比许佑华做事还快。
一开始许佑华没发现袁默在帮忙，她做事非常认真，电梯开合的声音都没能惊动她，等荀繁过去，也弯腰帮忙时，她才发现身边多出来两个人。
许佑华知道荀繁，住在楼下的好学生，是个特别优秀的孩子，以往看见荀繁，她还会特意打声招呼，现在她完全顾不上荀繁，一心扑到荀繁身边的那个小小的身影上了。
“啊，啊！”
许佑华无法说话，她只能发出简单的气声和啊啊的声音，比划着手语，袁默能看懂。
许佑华在喊她默默，问她怎么会在这里。
袁默比划着，告诉许佑华，她想回来看看曾经的家，没想到家已经不见了，伤心得哭出来，被荀繁捡到，然后被送到了这里。
